3月初的时候，去参加了团体心理辅导导师班的一阶培训，从周五晚上一直持续到周日晚上回来。
送给中学那帮朋友，上初三的那些朋友。
1.给自己订立一个适合自己的学习策略，有策略比没策略好，自己的比他人建议的好，如果对此感到不足，请参考以下几条。
2.参考任课老师的教学策略，以信任但不依赖的态度对待，找到合适自己并善于利用任课老师的优势。
以下为具体的参考建议，如果你已经这样做了，可以在旁边做记号。
暑假虽然离开学校，不过一直都是会关注心理健康的各种活动，参加了一个夏令营，和一群中学生一起共度了六天，帮他们积极探索内心的世界，解决生活实际遇到的问题，也和他们的家长一起“玩”了一天，家长们比我们想象中的还要配合。
在很多活动结束的时候反馈环节，我们会建议家长阅读一些指导书，帮助自己改善家庭的亲子关系，这里我推荐两本好书：
《中毒的父母》
《孩子，请把你的手给我》
课件按照学校的要求，我随便传了九份到政史地课组那里了，我这里是看不到的，同学们有兴趣可以下载看看，回味一下，呵呵，以前，基于很多理由，有些同学跟老师要课件，老师是不给的。当然，你们下载完后，也记得不要随便乱传，有关知识版权哦～～ 共同学习交流是可以的，用到不当途径是违法的。
K1知识助我成长
