教学过程：
1、导入：展示没有扩展名的文件，无法打开。
评：学生有兴趣，开始思考，互动较好；
2、任务一：为文件添加扩展名练习。
评：需要多些提示，如告知学生里面是些什么类型文件，让学生有判断依据。
3、任务二：文件归类，文件夹管理。
评：学生完成情况良好。
总评：教学设计较好，突出重点，教学过程和效果也不错，学生表现积极。
