三、群体的命运与作为

77、78级大学生走出大学时，中国的改革开放正在紧锣密鼓之中，他们用青春年华和才智参与其中，他们见证了改革开放的整个过程。也正是改革开放的大潮，舞动着他们的人生奇迹。他们是改革开放的受惠者、推动者和维护者，其命运与改革开放息息相关。

20世纪70年代末80年代初，中国还处于万物复苏、急需人才的状况。甚至在77级本科生读到三年级时，主管部门就曾在部分大学征求学生的意见，问是否愿意提前毕业，读完三年或三年半就按本科毕业走上工作岗位。1980年夏到1982年春之间，1977年考录的27万本专科大学生陆续毕业，成为改革开放后所选拔、培养的第一批优秀人才，为求才若渴的中国社会注入了一批新生力量。1982年夏，40万名78级大学生也基本毕业。经过十年浩劫，各行各业人才出现断层，而11年的耽误和积压人才，67万毕业生汇聚到一起喷涌出来，作为当时社会的稀缺人才，受到普遍欢迎。当时流行在大学生中的一个顺口溜叫做“金77、银78”，大学生把这个来之不易的求学机会比作金银一样珍贵。另一种说法则是，因为这两届学生成功率之高，被民间戏称为“金77、银78”。77、78级大学生集合了13个年头的青年中的精英，因而人才较为集中一点也不足为奇。“有人称：‘世无英雄，遂使竖子成名’，意谓在历史的断层，适龄人才短缺成就了‘77、78’的一代风流。其实，‘77、78’的成功不在知识，不在年龄，而在精神。这是一种落入底层社会、过早承载人生苦难、洞悉人情世故、强烈渴求改变身份现状而又能屈能伸的坚忍奋斗的精神。改革开放近30年，‘77、78’大体扮演了新思想的传播者、旧秩序的改革者、新体制的维护者三种角色。”

相对其他同龄人而言，77、78级大学生无疑是时代的幸运儿。考上大学，在当时是令人羡慕的大好事，“大学生”头上似乎罩着光环。他们的工作和发展机遇特别好，作为与众不同的群体，起点普遍比其他同龄人高，后来发展也较快。20多年后，无论是在政界、学界、商界，都有许多领军人物是77、78级大学生。2008年以来，随着各级、各地中高层党政领导班子中77、78级大学生的增多，有人将之称为中国政坛的“77、78级现象”。“77、78级现象”的出现在一定程度上属于自然更迭，也是特定时代的需要、特定时代的产物。

时势可以造英雄，英雄也可以造时势。历史时代与教育群体之间存在着一种互动互造关系，77、78级大学生也体现出一种时代与人物交互影响的关系。特定的时代造就了77、78级大学生，恢复高考、招收优秀人才进高校深造，让他们具有了登上历史舞台施展抱负的机会，而77、78级大学生毕业后为国家的发展积蓄了足够的能量，也为改革开放和经济发展贡献出智慧和力量。历史不一定记得他们中单个人的所作所为，但一定会记得这一群体的所作所为。1977年恢复高考的重要意义，不仅仅是邓小平顺应时势的英明决断所赋予的，而且还由77、78级等恢复高考后考上大学的人才的所作所为体现出来。

“才生於世，世实须才。何世而不生才？何才而不资世？”一个时代有一个时代的产物，一个时代有一个时代的人物，如唐代的诗与诗人，宋代的词与词人。77、78级大学生是从2000多万被耽误了青春的人中突围而出的一个群体，相对于现在的大学生，他们的命运与经历颇有几分神奇的色彩。作为一个在特殊历史时期产生的特殊群体，77、78级大学生的经历和道路不可复制，但其经验和精神却可以传承。通过几代人的努力，中国在接下来的20年间或者更长的时间，可能将是一个科学和文化成果集中产出的时期，经过多年的磅礴累积之后，终会有喷薄而出的一天。

江山代有人才出，各领风骚数百年。但在现代，即使是人才，大概也只能各领风骚数十年甚至三五年。77、78级大学生都站在同一起跑线上，毕业后起点相同，经过多年的发展，终点却各不相同。不像一般大学生多为同龄人因而基本上同时退休，由于年龄差距很大，77、78级的人才洪流，在一波老三届的人才洪峰消退之后，还将在中国历史舞台上持续十年。77、78级大学生在中国改革开放30年的历史上留下了深刻的印记，其影响和作为，相信还将在未来的岁月中更加显现出来。

(教育研究，200812期)

       （作者：厦门大学教育研究院院长、博士生导师刘海峰；）