我上的初中叫业集中学，那时候一个年级好像只有2个班，最多3个班。

读初一的时候，我只是年级第三。到初二的时候，我到了叛逆期，有时候和同学晚上看电视、用自制的针板抓（读“jiua”）泥鳅等，玩的有点狠，成绩略有下降。初二下学期，学校来了好几个刚大学毕业的老师。

语文老师叫岳孝华，物理老师叫张广州。我印象比较深的是物理老师。那时候，13、4岁的我，刚开始学习物理，很感兴趣。而且张老师在讲完一个知识点之后，还点名问我们几个成绩最好的同学，有一天，他讲了比热容的概念和计算方法，然后看着我，眼神中满是期盼，“张伟，听懂了吗？”

那个少年感到又惊又喜，居然有一个老师从茫茫人海中找到我，叫我的名字，单独问我听懂了没有，以前我很少遇见这样的老师。我回答道，听懂了。那是我学习物理热情最高的时候。

有一天，物理课，走进来的是我们学校的一个老教师，我猜到年轻的老师们离开这所农村初中了。

我上的高中是汉川二中，高一的时候，我惊讶的发现，语文老师岳老师现在又成了我的语文老师，他似乎也认出了我，课堂上叫人起来回答问题的时候，经常叫我。我从小到大都喜欢语文，遇见的语文老师都很好。高考填志愿的时候，我们是不知道分数的，只能先估分，我第一个填了中文系，但是为了保险，我也填了化学系，结果化学比语文还高3分，录到了化学系。

有一天，我去汉川二中的团委盖章，惊喜的看到我们高中的团委书记就是当年表扬过我的张广州老师，原来老师们一直都在身边。可我已经变得内向、沉默，我甚至都没有和他多说一句话，他问了我一句，“张伟，你的心脏好些了吗？”“好些了。”我在高一的时候，因为心动过速去武汉住过院。他居然还挂念着当年的愣头青。我拿了团员证，头也没有回，直接走出了办公室，眼泪再也忍不住了，在心里对他说，谢谢你，老师。

当我写这些文字的时候，眼泪再次夺眶而出。我怕别人看见，赶忙用湿巾擦干眼泪。

那是我和他说的最后一句话，我高中毕业了，再也没有见过他。我感叹自己的情商一直没有多少进步，只在心里感激别人，却不懂得表达。

也许，张老师当年一直教我物理的话，我一定会学得很好，不至于在初三学电学的时候，因为老师当着全班一句侮辱性的谩骂伤到了我而对物理失去了兴趣。

人生就是这样，阴差阳错，我无法选择我的老师，只能选择随遇而安。

大四的上学期，我也开始实习了，在孝感市文昌中学实习。我的导师是吴君安老师，一位谦谦君子。同办公室还有好几位化学老师，他们待我很好。我也成了一群半大孩子的实习老师。

有一天，我穿了一件红色的方格子短袖衬衫到学校，对面坐着的一位大姐好像叫王老师，王老师看了看我，说，张伟，今天很帅啊。这句话，我记得很清楚。

吴老师很信任我，让我帮他改作业，我还记录了学生们的分数。学着写教案，让他指导我的错误或不足等。和我一起来实习的还有一个女同学，她也在这个办公室，跟着另一个导师，名字我现在不是很记得了。

有一天，我和吴老师讨论，原子核相对原子的大小，吴老师说，你把原子比作地球，原子核就是地球上的一粒绿豆，真的非常形象。吴老师让我去班上上课，然后坐在下面听课，并指导。我在课堂上笑场了，学生们的回答太好玩了。我还在课堂上用了英语。上课很放松，只是开始的5分钟很紧张，手心冒汗，拿粉笔的手在抖。我看了一眼吴老师，这位乐天派的前辈面带微笑，朝我点头，得到赞许的我，很快就适应了课堂气氛，课后也得到了吴老师的肯定。

那时候，我看上去也是非常稚嫩的，有一天，学生们在晚自习下课后，还围着我问问题，有一位政教处老师走过来，问我，你是哪个班的，有个同学说，老师，这是我们的实习老师。主任这才离开，临走叫我们快点走，记得关灯。

因为这段实习的经历，让我非常喜欢做老师的感觉。对学生倾囊相授，爱护每一个学生，无论他或她成绩如何，内向还是外向，认真回答学生的每一个问题。

不知不觉来到中大附中已经快9年了，几年前，王季常老师、李南萍老师、戴光宏老师三位市教研员来我校视导，给了我很大的帮助。上完公开课后，三位老师对我进行了肯定，还提出了非常具体、实用的建议。

我这个人有点感性，王老师教我不要在课堂上批评学生，可以课后单独交谈，低下身去，让学生舒适，让我说话声音要大一些，中气充足，平时对学生的每一点进步、每一个优点都进行表扬，让他自信，让他对学习充满兴趣。这几条建议，我一直沿用至今。看到三位老师，我突然想起当年表扬我的张广州老师。

左三年，右三年，老师和学生的缘分也许是三年，也许只有三个月，有些人对于你的成长，影响一辈子。有的人，你会记住他一辈子。