愚公移山的故事是学生已熟识的故事，如何吸引学生再次认真研读本文，是本节课的难点。在课堂设置中，向琴老师由歌曲引入，引起学生注意；接着分析故事情节，让学生根据自己的理解分析重要决定背后的原因，这一环节，能很好地展现学生的想象力，同时也能让学生更深入地理解愚公与智叟这两个重要角色。

在活动设置中，本节设计了愚公是否真愚的环节让学生小组讨论，这锻炼了学生小组合作的能力，同时也升华了本节内容。最精彩的是本节设置的小作业，能够让学生发挥自己的想象力，依赖于文章，同时又不同于文章，加入学生自己的想法、感受，这样可以让学生更全面、深入地理解文章。