在技术教育学习的论坛上看到这样一个帖子：

现代学校的领导很少批评教师，因为他们知道人人都有自尊心，教师最怕被领导批评。学生怕挨批评的心理比老师更甚。他们对于来自老师的批评很在意，很敏感。有时老师无意中说出的一句不太中听的话，都会使他们非常痛苦，甚者这个学生从此便走上与这位老师对抗的道路。所以，当老师不要有架子，要能够时时刻刻替学生着想，要设身处地地尊重学生。您的看法呢？

我的回复是：

不批评怎么有责任感呢？不是不批评，而是要注意批评的方式，批评不是责骂、不是埋怨，最为重要的是在批评的同时，指出问题的症结，并给出建设性建议，这样的批评是帮助，是关爱。我们很多时候，是因为一时找不到问题的出路，达不到领导的要求，但是领导若能体会员工的心情和状态，在批评的同时，提出一些建设性意见，员工岂不要感谢领导，觉得领导关心、体贴自己，鼓舞了自己，对于学生也是如此。我们之所以觉得批评不好，因为那种伤害自尊的批评，就是受了企业式只要结果不要过程的管理模式的影响，结果达不到，领导就发火，就埋怨，大家互相发火、埋怨，而少有时间去反思，问题到底出在哪里，如何去找有效的解决的办法。

同样是批评，两种思维模式，两种结果，我们希望在一种富有尊严的环境里工作、学习和生活。