执教老师

熊佩老师

时间

2019年4月16日

主题

写作

年级

初一

优点

1. 熊佩老师个人亲和力非常强，十分明显地令听课人感受到师生关系非常融洽，课堂氛围轻松活跃；
2. 课堂个人特色十分明显，能够将特长融入教学活动中，并且善于利用各种教具；
3. 课堂活动形式丰富，视频的应用迅速吸引学生兴趣，提高了课堂参与度，有助于培养自主学习能力；
4. 小组活动探讨热烈，学生自由发言，课堂轻松自如；
5. 写作设计逻辑性比较强，通过 词-句-段 的深入将写作方法逐步渗透，帮助学生理解和应用写作方法。

不足

1. 课堂气氛轻松但略显随意；
2. 课堂内容安排较多，没有按照预计完成。

改进建议

1. 课堂整体过程略微嘈杂，学生比较自主，但是会不自觉忽略教师的建议，需要更有序地安排；
2. 课程内容要更加弹性，备课过程要考虑到学生理解可能遇到的难点，方便控制时间进程。