课题：沟通双色花  授课人：万国军（四十一中） 授课时间: 2017年3月29日

通过人际沟通视频、沟通剧场等活动，让学生领悟暴力语言带来的危害和影响，认识非暴力沟通的重要性，学会区分观察与评论、感受，并尝试将非暴力沟通技巧运用到实际生活中。

亮点：

（1）以《火星撞地球》剧场的形式将常见的暴力沟通生动呈现，激活了学生的情感与认知，让学生感同身受，使得接下来“暴力沟通的危害”讨论环节学生表现异常积极。

（2）非暴力沟通的两个因素：观察和感受是重点环节。教师的方法指导具体到位。结合实际例子辨析，有别于传统的理论灌输，让学生由感性认识自然过渡到理性认识，印象自然深刻，达到很好的教学效果

不足：

（1）       课堂内容安排过多，大约四分之三的时间才开始沟通双色花的介绍，显得重点不突出。

（2）       热身游戏《掌声鼓起来》与沟通的主题不够贴近，仅仅起到热身作用而单薄。

建议：

（1）       团体热身阶段的游戏可以选择沟通小游戏，如千里传音等，但时间上要控制好，不可超过5分钟。

（2）       团体转换阶段的小组谈论任务过多，如果时间不够充分反而变成形式。由于次重点环节，建议以随机点名或自由分享的形式取代讨论。