| 拿到这份教学设计的时候就觉得方老师的课备的真的很用心很认真，条理是非常清晰的。教学的难点是对浓硫酸特性的认识。为了解决这个难点，课堂设置了一个实际的问题——荔枝“保鲜剂”到底是什么物质。广州是荔枝的产地，同学们对荔枝很熟悉，这个问题很好的引起了学生的兴趣，然后方老师通过化学实验对荔枝保鲜剂进行了验证，一步步的揭开了保鲜剂神秘的面纱。生动而有趣并且会让学生印象深刻。最后的环节七八，将课堂中的化学和实际生活联系起来，让他们体会到知识就在身边。另外，化学药品的危险性比较大，安全教育也是非常必要的， |
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