评议人

执教老师：高三年级张邵平              

时间：2015年4月8日

周三第6节

学科主题：测试讲评

殷庆国

亮点：老师的教学思路清晰，教学步骤严谨，语言幽默，音调抑扬顿挫，能吸引学生的注意力。在讲评中对每一题班级学生做对做错的情况有精确的反馈，并能就错误情况进行分类，方便学生对号入座，同时快速找到纠正错误的原因和突破口。而且，老师对高考的考点把握十分准确，也对高考考场应该具备的答题技巧和规范做了有效的指导。

不足：教师讲得太多，可以适当让学生讲讲做题过程、解题思路。

改进建议：适当让学生讲讲做题过程、解题思路，从而给自己乃至其他学生一些启发，从而达到自我参悟或同伴间互相学习的目的。