评议人

执教老师：中大附中 罗晓红

时间：2019年3月13日周三第3节

学科主题：The Million Pound Bank Note

殷庆国

亮点： 1.教师口语表达流利，语言地道，教态自然，有亲和力。

2. 从活动形式上来看，individual---pair---group work，学生活动比较充分。

3.本节课学生任务主要分为三部分：Read for structure, read for information & read for thinking. 学生通过Scanning，迅速判断文章的写作方式，让学生感知戏剧的写作风格。接着在读中环节，逐步引导学生通过阅读，慢慢了解戏剧包括旁白、台词以及舞台说明三部分；而又通过旁白，引导学生了解本文主人公亨利的背景，为后续学生分析剧情走向做好铺垫。同时，通过对戏剧人物语言的分析，引导学生分析人物性格，了解戏剧内涵，同时通过阅读及小组讨论等方式，探讨作者的写作目的。

4. 本节课设计的任务由浅入深、环环相扣，充分调动学生的主观积极性，激发学生的批判性思，基本完成了预设的教学目标。

不足： 本课的预设是在学生预习的基础上进行理解和升华，但学生并没有完成预习任务，导致课堂效率不高。

改进建议：给学生多点时间准备。