一、亮点：

1、能够从学生的学习实际和学习需求出发，有针对性地设计本节七选五复习课。

2、本堂课以2017全国卷III七选五为例，引导学生总结七选五设题的相关特点：段首题、段中题和段末题，进而过渡到每种设题方式下相关的解题思路和技巧。

3、学生在真题中多思考、多总结、多感受技巧；学生在练习中应用解题策略，融会贯通，学以致用。

4、本堂课显性要学习的是这种设题方式的技巧，背后是隐性的英语行文逻辑。

5、习题的选择来自于各省市的模拟真题，不同习题的设置有层次感和阶梯性。

二、不足：

1、复习课，设计了过多的习题，总结相关技巧，学生的思维在线，但是课堂氛围沉闷，不活跃。

2、学生之间的互动少，若增加小组讨论分享环节，效果会不一样。

3、课堂上反映出来，部分习题还是略简单了些，对学生的思维锻炼还不够。

三、今后改进：

1、这节课的定位是七选五的相关技巧总结，对于思维的训练还需要加强。

2、小组合作，讨论分享会让授课效果更好。