如何落实新课改理念？
——本学科整体的知识结构和知识之间的相互联系。（不能只见树木不见森林）
——本学科特有的思维方法、思维策略
——本学科专门的运算符号及逻辑
——本学科认识、阐述、感悟和改变世界的独特视角
——本学科特别的能力要求和能力训练方法
——唯有在本学科才能获得的情感经历和体验
——独特的学科美的发现、欣赏和表达方式

如何开展探究性教学？
——教学的起点和目的都是学生。
——教学围绕问题的提出和解决来展开。
——教学能体现问题解决过程
——教学的重心不仅在回答是什么，而且要知道为什么和怎么用
——教学呈生成状态，教师注意将学生在交互活动中提出的问题引入教学