教育是什么

　　教育是对心灵的悉心关照。每一个孩子，不管他来自何方，出身尊卑，也不管他的穿戴与长相万千差别，心灵都是一样的，充满着对未知世界的好奇，对真善美的向往。我们必须小心翼翼地呵护，细致入微地聆听和感受，让它纤尘不染，让它不受伤害，让它快乐而健康地跳动；
　　教育是一种润物无声的影响。她是群体之中个体间的模仿、渗透和浸染，她是潜移默化、润物无声的浸入，却作用重大，根深蒂固，不容忽视；
　　教育是深广无限的宽容。人非圣贤，孰能无过？没有错误的孩子不是孩子，没有错误的教育不是教育。教育就是发现错误，改正错误。当孩子犯错时，何必恼怒？更多的应该庆幸，应该欣喜。庆幸的是这个错误及时被你发现了，欣喜的是可以化错误为正确。错误，也是宝贵的教育资源；
　　教育是个社会的良心。学校是传扬真善美的地方。所有学校的努力，对整个社会的空气都会有很大的过滤纯净作用。教育如果没有了良心，社会就没有了希望；
　　教育是明天。教育事业是指向未来的崇高事业。今天的一切，都奠定明日的基础。教育的今天是什么样子，就决定明天的社会是怎样的蓝图！创造今天教育的美好，就能获取明天教育的幸福。让人人都分享到幸福，是教育的最高境界。
　　教育就是让学生抵抗不良诱惑，建立高尚追求；教育就是让人不被别人所愚，进而不被自己所愚的漫长过程。
　　教育就是让学生学会成长，让教师不断成长。
　　教育就是非曲直让愚者变智，让智者更智。
　　教育就是使变教育者和教育者都会变得更加美好的事业。
　　教育的内容只是一个载体，教育的形式只是一个熔炉，那么教育也是一个生产过程。
　　教育是一座智慧的殿堂，是一个诗意的王国，是一方创造的乐园。
　　教育是疏导，把弯的理直，让教师书写真诚。
　　教育是让受教育者看清世界，让教育者改造世界的过程。
　　教育是让孩子由自然人成为社会人的一切手段、过程、内容及范畴。
　　教育是使人从“低级”走向“高级”的过程，是自然人变成社会人的过程。
　　教育是人类自下而上智慧传承的工具；教育是在创新中发展人类文明的一种文化。
　　教育就是琢磨，就是改造，就是重塑。
　　教育是就带学生走出生命沼泽，进入心灵绿洲；教育就是给人一条鱼当午餐，进而给他一根鱼竿去寻找每天的午餐。
　　教育让我们从高山的积雪下融化，教育让我们由千万滴珠子凝成细流，教育帮我们淘洗一路的尘沙，教育教我们摆脱途中致命的诱惑，一鼓作气，向前去，教育为我们导航，使我们不致迷失方向，教育教我们慷慨、责任和付出，教我们滋润那些干涸的作物，教育教我们如何推动四季，教育让我们一直奔流奔流，直至入海，此刻，教育才告诉我们，这流动的过程，就是幸福。
　　教育是让人获得求真求善求美的兴趣与能力。
　　教育就是使人活得更像人的事业和活动。
　　教育就是培养用自己的大脑思考的人；教育就是使人做前人不敢做的事情；教育就是享受亲眼看着一个自己塑造的小泥人，开始呼吸，开始蠕动，开始说话和思考，开始变为真的那种欣慰和快乐。
　　教育就是让人类摆脱愚昧和平庸，感受生命存在的意义和美丽。 
　　教育是细细的欣赏，红梅的傲霜斗雪值得欣赏，荷花的品洁如玉值得欣赏，雄鹰的展翅翱翔值得欣赏，蜻蜓的轻盈灵秀值得欣赏，活泼聪明的男孩值得欣赏，文静细心的女孩也值得欣赏。松柏的深刻，桃李的芬芳，小溪的涓细，大海的磅礴，高山的巍峨，太阳火热，月亮皎洁，星星晶莹……各有各的美，而且爽心悦目，美不胜收。欣赏能造就审美的眼睛和耳朵，陶冶美的情操，熔炼美的灵魂。 
　　成功的教育是在一张白纸上，画一幅水彩画，描绘五彩绚丽的未来；失败的教育是在一张白纸上，洒一桶墨水，展现混沌不清的明天。
　　完美的教育是整容，弥补缺陷，塑造完美；失败的教育是毁容，制造缺陷，烙上疤痕。
　　成功的教育是一种精心的规划，失败的教育是一种随意的涂鸦。