问题策略教学之柳永词

问题焦点设计

如何欣赏词的艺术特点

学生主讲

一．《蝶恋花》

1．危楼即高楼，为何要“伫倚”？

2．写“风细细”是想表达什么情感？

3．“望极”的是“春愁”还是“天际”？这一句究竟该如何调整顺序？

4．“草色”这一句三种景物连写，达到一种什么样的效果？

5．抒情主人公究竟是男人还是女人？为什么要“喝醉”

6．“强乐”应该读什么音？

7．为什么说最后两句是千古名句？

8．这首言情词能否代表柳永的词的风格？它与《雨淋铃》相比，各有什么特点？

二．《望海潮》

1．上阕共四句话，请各用一个词来概括其内容

2．请找出上阕中你最欣赏的一句，并说说你为什么喜欢

3．同是写杭州，上下阕之间是什么关系？

4．“三秋桂子，十里荷花”为什么能成为千古名句？

5．这首词的艺术特点是什么？

6．与前一首词相比，它的风格有什么不同？

老师补充并答疑

（1）名句特点：形象大于思维。这两句所构成的境界，不仅可以用来表现真挚的爱情，也可表达对理想、事业等的执着追求和坚定信念。

（2）关于电影镜头手法，全景与特写，即铺叙与点染手法的运用。

（3）如何选材，可见匠心。下阕选取西湖一景，前面写自然景观，后面写百姓安居乐业，“承平气象，形容尽致”。