主题：初一上册第二单元Daily life的More practice

任课教师：陈奕敏

1. 优点：

（1）课堂氛围活跃，调动了学生的积极性。读后环节设计为interview+guessing game。是本节课最大亮点。

第一、首先让组内同学进行interview，至少采访两个组员，采访的问题包括: 年龄、长相、最爱的科目、最爱的运动、爱好、家庭成员、梦想等。

第二、讨论后，同学们玩一个guessing game: 小组同学根据自己采访出来的内容，描述组员，让其他同学猜出小组同学描述的组员是谁。

这个活动不仅让同学们充分练习了口语、本单元学的介绍同学的句型，还让组内同学、全班同学有一个良好的互动，在学期初进行这个活动非常合适。

（2）课堂设计流畅完整，指令简洁清晰，学生能非常好地跟着老师思路走。

（3）教师亲和力强，虽然刚开学不久，但是看得出来师生间的配合很好。

（4）强调英语朗诵的语音语调，教授学生提高口语的方法。

2、 可以提高的地方：

（1）对于生词、短语讲解较为简单，只是带读、解释英文释义。最好有适当扩充。

总的来说，这节课的设计很好，完成度高，值得我学习。