我的发现之旅

——记一节摄影课

中山大学附属中学   初二（5）班   谢维宁

从小到大，我都喜欢看一些漂亮的风景图片，无论是深秋季节火红的枫林还是盛夏傍晚瑰丽的彩霞，无一不让我心驰神往，为什么我就不曾去过这样美丽的地方，不曾见过这样美丽的风景呢？我常常这样问自己，直到我上了有关摄影的美术课，我才真正发现原来不是风景遗漏了我，而是我忽略了身旁擦肩而过的风景。

曾记得有句话是这样说的：你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。好的景致其实是无处不在的，同样的事物从不同的角度看，往往会展现出不一样的美感来，这也正是摄影的魅力所在。在上摄影课之前，老师给我们布置了作业，让我们以小组的形式在课余和五一假期中，用镜头捕捉一些美丽的瞬间。刚开始，这让我们觉得很困难，因为行走于学校和家两点一线间，眼前事物都因过于熟悉而显得平淡与乏味。但慢慢地我们学会了发现。我们尝试着拍照一些细节的事物，一片叶子、一朵花、一根草。当我们拍下这些照片时，心里是无比欣喜的，象幼童手里抓满了五颜六色亮晶晶的糖果一般的欣喜。是的，是摄影让我们发现了生活的糖果。

在展示照片的时候，我们常常会有这样的感觉：为什么肉眼看上去那么美好的事物拍下来之后反而不尽如人意了呢？老师用他的专业知识为我们解决了疑问，让我们知道原来照相机的镜头与我们的眼睛是有所不同的，摄影非常讲究光线与构图的。一幅好的作品往往是恰倒好处地利用了光与构图来表达事物的美感的。在老师的辅导下，我们渐渐地学会如何拍摄，如何理性地去理解美，去感受灿烂阳光下葡萄叶明快的层次与微黄路灯下法国梧桐叶堆叠的不同以及它们各自所具有的美感。如果说感受这些美丽是需要人敏锐的感性认知的话，用摄影将它们表达出来则需要一些理性的思考。

如果说我们平时的生活是单调平庸的白色线的话，摄影一定是五颜六色的彩色线，只要将它们混合，才能织出漂亮的回忆来。镜头下的世界是另一个世界，我们站在镜头的这一端发现另一端的奥秘。