近两年，“核心素养”一词越来越多的出现在我们普通教师的视野中，那么，核心素养到底是什么？与“三维目标”有什么联系与不同？又如何培养学生的核心素养？带着这些问题，我阅读了林崇德主编的《21世纪学生发展核心素养》一书，希望能从中找到答案，理清思路。

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