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2020/7/17 10:23:00
>>2. 畅想未来信息化教育和电教设备发展

2. 畅想未来信息化教育和电教设备发展

 应用于学校的电教设备自70年代以来,至今已蓬勃发展了40余年,各种设备更新换代层出不穷,日新月异。

   随着教育信息化(1.0)向信息化教育(2.0)的转变,互联网+时代、万物互联时代,人工智能、云计算、大数据、物联网(窄带+宽带)等前沿信息技术带来的变革给学校教学带来了实实在在的便利和实惠!

   回顾过去的幻灯片时代,蜡印刻印是比较落后的技术,污染和有毒物质也比较厉害。

到今天,投影机、无线网络热点、大屏幕触屏教学一体机,智慧平板、电子白板等产品等出现是过去无法想象的。

结合现在技术的发展,对未来电教设备做出展望:

 

场景一、

 

未来的2035年,将出现植入式设备,教室里已经没有了书包和纸质材料。

座位也不再是秧田式的摆放,20余人的小班教学自由搭配座位,学生和老师的互动将更加密切,在教室的中央将出现隔空的全息投影影像,可以随着师生的手势自由切换画面。课堂教学也不再以老师讲授为主,而是充分利用翻转课堂,利用植入设备,自由小组讨论和随堂考查测试。各种校本教材、生本教材应运而生,学生也充分参与进了教材和课程的开发。

 

   场景二、

 

     在未来,通讯工具将不限于手机、电脑或者固定电话,将演变发展成为任何设备都具备IPv6的地址,地球上每一粒沙子都可以分配到足够的IP地址,万物互联。眼镜可以是显示终端,BYOD 的教学设备、相机也将可以直接充当教学设备,并可以充分展示到大屏幕。

  跨屏、智慧屏、跨终端、跨设备、跨地域、跨时空教学的情景将纷至沓来。

     教学不再拘泥于一隅之地,户外、大自然、田边、水塘、河边、轮船、飞机、外太空随处可见教学之地,师生同上一课甚至同教一课将不再是稀罕事儿。弟子不必不如师,师未必贤于弟子将come true

 

   当然,做到以上的情景,能源和再生能源的开发与发展利用必将走在前头,风力发电、太阳能、潮汐能、机械能将占据用电量的半壁江山,充分结合信息技术为人类社会向更高的文明发展而贡献力量。

    信息技术的发展日新月异,智能机器人robot将更加紧密的与人类生活工作的方方面面结合在一起,在做好保护人类的同时可以进行更多人类无法亲自参与的工作面,节省人力物力财力,江山代有人才出(也许人不再是那个“人”了?)

tonytung | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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