陪同教研员听课有感

      今年12月份，海珠区教研员来我校听课调研，我随同听课，也跟教研员学到了很多东西，从教育理念到教学方式方法，有种被刷洗一遍的感觉。以下是教研员的一些建议：

1.速记，通过单词说故事非常好；

2.词汇课和阅读课不同上法，老师需明确课程重点，是词汇还是阅读；

3.词汇学习（通过语句，通过反复拼写，课后速记速背速考）；

4.思维导图要准确简单使用，可以先给学生几个模板，减少学生在形式构思上花费的时间；

5.有学生展示的话一定要给出具体评价标准，列出要点，给出优秀模板；学生表演要落实细节，抓语言；

6.难题点举手学生，一般题目随意点学生；

7.附中的教学目的应是培优：解决词汇、提高准确性和拓展知识；

8. 没有小组合作，学生单打独斗，没有合作互助和评价；推举小组合作，老师只作为引路人，解决重点问题，增强学生理解能力；

9.上阅读课，老师要超越文本：发掘文章深含的思想感情，人生态度，三观等内容；

10. 备长做好计划，利用早读反复听读课文内容；

11.引导学生自主复习，上课测试和练习，只讲重点难点；

12.速记法。

    以上建议，有些在我们很多老师的课堂上都能看到，有些确实需要改进。谦虚学习，不断反思和改进，相信我们可以争取更大的进步。