请稍候,载入中。。。
请稍候,载入中。。。
博客公告
请稍候,载入中。。。
时间记忆
请稍候,载入中。。。
博客登陆
请稍候,载入中。。。
最新日志
请稍候,载入中。。。
最新评论
请稍候,载入中。。。
最新留言
请稍候,载入中。。。
博客相册
博客好友
请稍候,载入中。。。
友情连接
博客统计
请稍候,载入中。。。
听公开课有感 | 2019/7/11 14:35:00
听章红霞老师公开课有感
听章老师的公开课是一种愉快的体验,既像观看一场表演,又像参与一个游戏。章老师接连上了2节公开课,课题是初二下册的《Body language》。关于body language,章老师引入时用了两组不同肢体动作和表情的图片,让学生明确gesture和expression的定义和区别。课堂气氛非常活跃,学生能够很好地跟着老师思路走。学生学习和表演body language,参与度高,学习快乐;小组讨论环节,老师组织有条不紊,课堂能放能收;情景表演,学生参与积极性高,课前课后认真准备与排练,课堂上积极发挥,呈现出非常高水平的表演。
- 上一篇:如何用“断舍离”提高学习效率
- 下一篇:听公开课有感