1.写景抒情类散文阅读水平考查（堂上限时20分钟）。
2.上周写景抒情类散文片段写作小结与讲评——如何恰当地运用绘景状物的技巧。
3.《古代诗歌四首》合作学习任务分工计划制定。

4.“静心训练”系列之一——《抛弃浮躁，走向宁静》 听读比赛。
5.“阅读与积累 ”之二——《边城》环境描写赏析与仿写。
6. 汉字书写（硬笔、软笔）大赛报名。
7.“走进深度阅读”之旅活动报名。