李旸老师英语课教学评价：

本堂课是一堂听说课，活动主题是“准备好去旅行”。学生通过听两段对话了解旅行前都要做哪些准备，最终能够与同伴分享自己的旅行计划。导入环节通过引导学生为老师近期的一个旅行做计划来教授新单词，为听力活动做好准备。听力环节是由两段对话组成，谈到了旅行准备中会涉及的目的地，出行方式、天气、订机票等话题。为后面的输出环节打好话题预料的基础。同时，讲解对话时，强调了现在进行时表将来的计划，目的在于让学生通过听的输入活动熟悉表达将来计划的语言结构，为本单元的语法学习做好铺垫。此环节难度较小，学生们比较顺利的完成了该环节。输出环节设计的是小组活动，以小组为单位为学生熟悉的老师设计一个旅行计划。在讨论之前，提供了老师的喜好，以及推荐的景点和原因供学生选择。在这个环节愿意主动表达的学生不多，原因及改进措施如下：1. 本班学生在语言表达上缺乏自信和热情，这个在今后的课堂上，要注意多鼓励学生大胆表达。2.基于学生不敢表达的特点，在输入环节应该给他们提供给多的预料，降低输出的难度以便增强学生的表达意愿。