| 文言文翻译方法 一、遇到不会翻译的字词怎么办？ （一）课内迁移法：记忆是迁移的基础，熟记注释，对比记忆，整理一词多义： 例：可以为师矣——可以凭借 已学推 “可以一战”——可以凭借 题1.居一二日，果有材木大至。 题2.亦漱根而出。 题3.故姓是溪为冉溪。 题4.有村当大道之右。 题5.村落如故。 题6.彦成大市珍玩。 （二）组词选择法，一个词语可以组多个词，一定要根据具体的语境来选择哪一个词语为最佳。 例：曹刿请见——曹刿请求拜见。 题1.故更之为愚溪 题2：泊舟久之 题3：今以此赠君 （三）联想推断法：以今推古， 成语与现代词语 题1.清洌可鉴 题2.嘉木异石错置 题3.未知孰是 （四）句子结构分析法（对举现象推断） 根据语境推测或对举现象（骈偶、对仗句、排比、互文）位置对称的词语一般词性相同，词义相近或相反。 例1： 肉食者鄙，未能远谋。 —根据“远谋”，推出“鄙”为“目光短浅” 例2：素湍绿潭，回清倒影。—“影”为名词，影子，推出“清”为名词，清波 题1：阴有安天下之志（ ） 子瞻杖策载酒。 题2：越钱塘，绝长江。 （五）词类活用或通假字 例：公将鼓之——名词变动词：打鼓 题1.子瞻迁于齐安，庐于江上 题2：军吏徐彦成，恒业市木。 题3：得其尤绝者家焉 （六）部首析义法 例1.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 “泠泠”的部首是“氵”，推测其意思与水相关，联系前句的“泉水”，可以推测出意思为“水声清越”；“嘤嘤”的部首是“口”，联系前句的“鸟”，可以推断其为“鸟叫声”。 题1：会吴帅殂，纳杉板为棺。 二、翻译句子时应注意什么？ 1、留 ：专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可不译。 2、换 ：对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。 3、补 ：将文言文中省略的词语、句子成分，尤其是主语，要补充。 4、增 ：古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。（组词） 5、 删 ：凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去 6、调 ：调换语序，使译文完全符合现代汉语的表达习惯。 良将李牧 司马迁 ??李牧者，赵之良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜①“置吏，市租皆输入莫府②”，为士卒费。日击数牛飨③士，习射骑，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗④，急入收保⑤”，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。 ??赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如⑥故约，匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑦五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余万骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》有删改） 【注释】①便（biàn）宜：依照实际情况灵活掌握。②莫府：即幕府。③飨 xiǎnɡ。④入盗：入侵。⑤收保：收拢人马物资退人营堡。“保”同“堡”。⑥如：按照。⑦百金之士：能冲锋陷阵的勇士。 1.下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ）（3分） A.常居雁门 驻守  B.如故约 原来的
C.如故约 规定 D.赵王让李牧 谦让 2.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）（3分） A.备匈奴 防备 B.赵王怒，召之，使他人代将 派遣 C.边不得田畜 田地 D.彀者十万人 张开（弓箭） 3.逐字逐词，翻译句子。（6分） （1）然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。（3分） （2）匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。（3分） 4.以下对文章理解分析有误的一项是（ ） A.李牧用兵谨慎，规定如果匈奴进攻，他的士兵只能进入营垒坚守，不能主动出击。 B.“赵王让李牧，李牧如故”表明了李牧过于固执、不听号令的特点。 C.文中“匈奴每来，出战，数不利，失亡多”从反面说明李牧之前对匈奴的用兵策略是正确的。 D.“其后十余岁，匈奴不敢近赵边城”从侧面衬托了李牧的军事才能。
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