学生工作

李同学在学校一年多以来总体还算正常，只是他的思想比较懒散，在学习和生活上都不够积极主动。主要体现在以下几个方面：1.由于体型较胖，所以做操不认真，不愿动，跑操也经常少跑几圈。2.在宿舍也体现了其懒散的风格，班级他宿舍扣分最多，最高时达到7分。3.在班级上课，科任教师都反映上课不认真听讲，总无精打采，有时还睡觉。4.自习课经常看一些悬疑小说，已经收缴多本。针对前面一些情况，已经多次和其交流，但还是未能改变其懒散的作风，一种无所谓的态度。要想在学习上有成就，就必需在思想上加以转变。

针对出现的问题，我们必须解决问题，以下是几点做法：1.先找他个体交流，作为男子汉，强调要有责任感，要有担当，使其明白学习的重要性。2.找其父母交流，电话和微信和其家长交流他的情况，反映事实，毕竟小孩的成长离不开家庭的教育，做到家校合作，共同努力，为其小孩服务。3.多关心关注他，让他感受到我们老师对他的态度，虽然成绩差点，但也从不放弃。4.在学习上更是步步紧跟，激发他的学习动力，改变其懒散的不良习惯。

经过一个学期的跟踪和督促，在做操时，我经常站在他旁边看着，使他不好意思不认真做操，跑操时我更是从没拉下过，每次都陪着他们跑完每一圈，他看到我的坚持，他也慢慢的跟着跑了，偷懒的次数越来越少。作为班主任，一直关注着他的思想动态，他的点点滴滴都在关注，鼓励他去参加学校的各项活动，在学习上也鼓励他朝自己的目标前进。一段时间的跟踪后，在各方面都有很大进步，虽然成绩还是不理想，但行为习惯有了很大的进步，做操认真了，跑操坚持了。在宿舍扣分上也有进步，现在已经正分了。

最后总结一下，教育学生，更多的是陪伴，像他这样的学生可能我们需要花很多的时间在其上面，虽然苦一点，但看到他的进步，我还是很欣慰，毕竟没有白辛苦。