| 工作总结 初一（11）班基本情况：其中男生18人，女生16人，其中住宿生11人，男生7人，女生4人。其中子弟12人，挂读生1人，连江中学培养生1人。首次带初中班级，虽然班主任10多年了，但感觉自己还是新手，很多地方要向初中部老师学习，本学期因为疫情，2个月线下上课和2个月线上网课，所以不仅要适应初中的各种事项，还要教学上面临线上教育的问题。作为起始年级班主任，更多的精力是放在培养学生的纪律方面，我把工作重点基本放在如何提高全体学生的学习积极性，营造良好的学习氛围上。因为有个好的开始，初中的三年就成功了大半。在学习上宏观调控，督促指点，同时也关心影响学习的其他因素，培养学生可持续发展的学习态度，铸造顽强不屈的奋斗精神。在前半个的学期里，我基本在办公室，经常到班上去了解学生的动态，找学生谈话，掌握他们的需求和爱好。制定了严谨又具有人性化的管理细则。其内容包括班级各项管理和宿舍管理，后半个学期，利用钉钉群，微信群，腾讯会议等工具和同学们线上交流。总结本学期来的工作，我重点抓了以下几个方面的工作。 一、抓日常行为规范 经过前半学期的适应，大部分同学都清楚初中的学习与生活，但还是在有些同学在学习和生活上不够严谨，喜欢嘻嘻哈哈，较为懒散，没有紧张的学习意识，认为刚小学毕业，离中考还很远，还可以轻松愉快一段时间。我认为这是不对的，虽然是初一，但嘻嘻哈哈半年就这样过去了。时间真的不多，应该合理安排好每一天，要有一个长远的有规划的学习计划。若基础没打好，以后想补起来就更难。所以，行为习惯要做好，每日常规不能放松，因为班级的氛围很重要。我进一步落实了流动红旗班级各项规章制度，明确班级干部职责，狠抓班级常规管理。因此，我班的班风，学风一直较好，具体措施如下： 1.实施学生自主管理。充分发扬班干部的管理监督能力，做到人人有事做，每位学生都是班级管理的一份子。 2.指导学生自主学习。指点学生学习方法，提高学习效率。根据不同学生的不同基础，给他们安排小组学习，互助互利，还对他们分别给予单独的点拨，辅导和督促，帮他们走出学习的瓶颈，进入正常的学习状态中来。 3.努力做好学生的思想教育工作。因为刚从小学升入初一，部分同学还不适应，有学生开始时情绪波动较大，所以前期的工作要做的更细，有情绪的学生都得到很好的安抚。经常向任课教师了解了一些班级的情况。针对思想问题比较多的学生，个别谈话，引导其做好当下的工作，安心地投入紧张有序的学习中来；对有思想压力大的学生，鼓励他看到自己好的一面，坚定学习是个长期的过程，针对学困生，时不时要点拨他，激励他，让其相信付出会有回报的，并激励他们参加学校的科技节活动，认真上好导师制课程和拓展课程。始终相信学生有能力也有实力迎接挑战，激起斗志，培养自信心，不随便否定人。看到学生的长处，时刻警醒，及时鼓励他们坚持就是胜利。 4.强化安全教育。时刻警醒学生没有身体健康，什么都没有。督促学生坚持锻炼身体，鼓励他们下午5点30分后到操场上进行体育活动，以放松心情，缓解疲劳，调节状态，同时也增强体质，为更好的学习提供应有的身体条件。。 二、统一思想，学习至上 1、开学伊始，我就向同学们说出了初中这几年应该怎么做。比较全面地向他们介绍了初中阶段的具体要求，长期的安排，让他们心中有底，该怎样学习，该怎么活动，让同学们做到心里有数。结合日常生活和学习的实际情况，及时与同学们交流。了解学生动态，指导他们明确自己的学习任务和责任意识，面对困难要有充分的思想准备，要经的起打击。一个学期以来，初一（11）班全体同学的思想基本稳定，不管是线下学习还是网课，学习和生活状况一直比较正常。 2.强化对学生的心理辅导：a)学会做人，学会学习，b)正视自己，欣赏自己，c)安全教育，学会解压，d)勇于担当，诚实守信等等。多观察，多跟踪，及时发现问题，及时找相应学生交流，给与需要帮助的学生及时的学习辅导与关心，尽可能的把相关问题处理好。 3.本学期班级成功开了“开学第一课”，“纪律教育”；“养成教育”；“诚信教育”“安全教育”等主题班会。命运掌握在自己手中，充分利用班会课把握机会引导学生树立自己的人生目标，规划他们的阶段学习计划。合理安排时间，诚信做人等等。学生是有思想、有意志、有情感的。培养他们建立正确的人生观和价值观。管理的前提是理解他们的情感，尊重他们的人格，把他们当作朋友，心与心的交流。使学生成为班级管理活动的主人，给予他们充分的信任，并采取高明的教学策略；让学生进行自我管理，发扬人本思想。提倡发展多种自我教育形式，大力倡导学生自我约束和自我管理，尽量把问题消灭在萌芽状态，保持良好的学习环境和学习状态。 三、及时发现，及时解决 进入初中后，同学们对初中不在是那么陌生，为让同学们保持积极向上的学习心态，为他们树立信心是班主任工作的重中之重。根据多年教学经验，知道很多学生都是好高骛远，认为学习只要到初三时努力学习一下就可以考入高中的心里。针对这种状况，我在日常工作中思想工作就有了很大的针对性。让他们清楚中考要帅选出一半的同学进不了高中，你们需要从现在开始努力学习。每次检测之后我都会根据不同学生出现的问题，并结合他们自身的特点做深入的思想分析。对一些关键学生，我会进行及时的心理疏导，解除他们思想上纠结和学习上的困惑。也指导他们各学科找科任老师解决相关问题。帮助这些同学改进学习方法，提高课堂的效率。利用家长会，不仅仅是给家长们汇报班级情况，更多的是和家长的交流。为了更好的为学生做服务。本学期来，初一（11）班整体表现基本正常，目前学习已进入良性循环的轨道， 记得开学一句话，初中三年，我们才刚刚开始，如今半年已逝。剩下的时间更少，任务将更艰巨。但我有信心也有决心能在今后的日子里做的更好，力争这届学生为学校取的好成绩做出贡献。 最后还是这句话“认认真真做事，踏踏实实做人”。班主任工作，要细心更要爱心。以上是这一学期的工作总结。还有很多没能做到位，应更多的向他人学习，努力把班主任工作做到更好。 | 