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   第一节班会课，我一直在思考上什么主题，中考目标、班规教育……

   因为星期一正好是教师节，感谢师恩是一个主题，但范围有点小，如果从感谢老师引申到学会感恩，意义更深远。所以，我确定了感恩教育的班会主题。

   在准备班会课的过程中，阳光少年黄舸和5名大学生被取消支助的事例可以作为一正一反的例子，《感恩的心》可以作为主题曲，“写给老师的话”作为学生活动留在最后，也可在课后进行。

   我们经常听到《感恩的心》，据说这首歌还有手语版，在下载手语版MTV的过程中，我了解到手语版的由来。

   有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为每天妈妈都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口等了很久，总也等不到那熟悉的身影。小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着她的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把她的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，那双眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了。她感到恐惧，拉过她的手使劲摇晃，却发现手里还紧紧地捏着一块年糕。她拼命地哭着，却发不出一点声音。雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。小女孩就在于雨中用手语一遍一遍“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落。就这样，小女孩站在雨中，不停地“唱”，一直到那双眼睛终于闭上。

   班会课上，我给学生讲起了这首歌手语版的来历，虽然不知道是否真实，但感人的故事再一次深深地打动了我，也感染了许多的学生。我们一起欣赏《感恩的心》手语版，动听的歌声，优雅的手语，无声的感动在我们心中流淌。

   课后，学生们纷纷地到黑板报的“写给老师的话”专栏中，写上对老师的深深祝福，以表达自己的感激之情。虽然学生的语言还很稚嫩，但懂得表达自己的感恩之情，已经是成长的见证了。