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广州市思品科中考给学生造成的压力是有溯源的。每年都会有相当数量的毕业考生挂科，难以估测的可能大跌眼镜的成绩结果让毕业学子们往往感受到浓浓的失意。繁多的知识考点、庞大的试题信息、灵活诡异的设问方式都会让学生在大大小小、复杂多变的复习考试中感受到它的压力和艰难。学生在规定时间内要完成5-6个大题，要阅读那么多由数据、文字、图表、漫画等信息构成的情境材料，要读懂命题者设问的意图，要掌握10余种甚至更多创新型试题的答法，不管哪个层次的学生都难以保持那份从容和镇定。作为从事毕业教学的教师既要帮助学生学知识训练答法，还要帮助学生立信心调心态。从多年的教学之路走来，我们都充分认识到思品科临场考试心态对考试成绩影响程度的重要性，特别注意考生临场考试心态的调适。除了平时有针对性的进行素养训练和技能巩固，还着力在临场心理方面作一些实践性指导。具体尝试如下：

        针对数学科考试可能带来的不利影响，我们要求学生数学科考试结束后，不议论，不交流，反常不失态。可指导学生用龙头水洗把脸，冲冲手，在身体机能上加以放松。可以短暂听听音乐，缓解大脑疲劳程度。

        针对考生在考前、考中可能脑袋一片空白的问题，我们抓住解决此问题的关键，指导学生把平时审题答题常用的方法浓缩为“两句半”答法，写在《指导书》的封面上。发卷前后，学生不用担心试题难易程度，只管牢记和提醒自己在考试中要坚定贯彻执行答题技法，从平时考试的成功中找到应对中考的方法自信，用最熟练的战法去解决未知的问题。实际上，《思品》科的大小考试都需要这样坚持，只是中考是“一枪制胜”，没有再重新改正的机会，所以，必须强调考试的策略和方法。有了它，就是临时忘记很多知识也关系不大，可在读题翻书中找回来。但要是丢了策略方法，那么每道题都要乱套啦，后果会很严重。《思品》科开卷考试的考查方式和题型特点对学生的要求很另类，教师发现了这一问题，就应该在临场考试中给予学生最简单最有效的指导。

        近年来，广州市《思品》科中考试卷命题是达到很高水准的，集中了命题人的非凡智慧。考生不能妄想，中考试题可能在平时做过。学生只有采取以静制动、专注心力的姿态迎接那场特殊的挑战。试卷发下后，学生可通阅试卷，大致把握全卷试题程度。开始做题时，可以适量喝一点水，舒缓一下紧张的大脑，冷静一下碰碰急跳的内心，以自信的答题策略、足够的知识储备、良好的考试习惯和充分的考试经验保障自己顺利完成考试。

      根据不完全调查，近两年我校部分毕业生《思品》科成绩不够理想或大失水准，主要原因集中在因时间紧张造成的心态失衡、思维偏向和审题失误。许多优秀生的知识储备和理解应用能力不是问题，问题就在于审题方面出现重大偏差，导致答案颠覆性错误；试题情境未领悟，不结合情境材料，只想一劳永逸抄书来得简单。要知道，这个考试时代可能一去不复返啦！