因为是初三年级，张梅老师的公开课《杨修之死》是紧扣考点来进行的教学设计，在教学上侧重于引导学生概括故事情节、理解人物形象、把握文章主题。

通过表格的形式，让学生概括文中的主要事件，训练和考察了学生的概括能力；在文本中找出杨修和言行，提醒学生要重视、回归文本；通过曹操的言行揣摩曹操的心理，训练和考察了学生的合理推理想象能力。一个表格，四项内容，每一项内容都与中考考点息息相关，考察和训练了学生的相关能力，妙哉！同时，此表也是帮助学生理解人物形象的抓手，一表多用。

通过补充课外文本，帮助学生理解文章主题，深入挖掘了文章主题，也锻炼了学生的思考与分析能力，从而补充、丰富了杨修的人物形象，也锻炼了学生的发散思维。

如果能更好地把握课堂时间，及时完成本堂课的教学任务，就更完美了。