评课2：《苦恼》

本节课最成功之处：考量长文短教的功底，整节课四平八稳，不论是导入、分析人物形象以及对话的揣摩，教师的解读都十分到位。

本节课最大的不足：课堂形式单一，整节课未见很大的亮点，需要让学生“炸起来”，问题设置得不够精彩，思维仅仅停留在浅层次的游走。

提出的改进意见：预案，冷场了怎么办？同时改变提问方式，可对所有要素进行解读，做减法去寻找突破口，“我该向谁去诉说我的悲伤”？