孙老师首先带着同学们回顾了本次考试的班级考试情况，结合班级数据，引导学生应该在哪些方面注意。对于典型；例题她鼓励同学们利用数轴进行数形结合的思想方法渗透，帮助同学们能够准确的得出题目的结果。同时在讲完题目之后还能够引导学生进行类比，有变式，进而达到触类旁通的效果

孙老师的教学基本功扎实，教姿教态都让学生学得非常自然舒服，并且整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。

教学思路清晰，重难点突出，设置的一些活动也有助于激发学生兴趣，在整个教学过程中一直能够引导学生进行自主探究。