听严映峰老师的《勾股定理》课所想到的

今天听了严老师《勾股定理1》之概念课，感觉是一堂很成功的优质课。

严老师精心准备，教学氛围和谐、积极。数学素质好，基本功扎实，讲授知识有深度、有广度、有技巧。严教师的形体语言亲切、自然，口头语言清晰、流畅。营造了积极、和谐的教学氛围和平等、民主、自由的师生的关系，很好的实现了教师角色的转变，为教师指导下学生自由地对知识探究作了很好的教学铺垫。严教师调控能力和应变能力强、富有激情。使学生在轻松愉快的氛围中接受知识。

主要体现在以下几方面；

一、整个课堂设计完整、结构紧凑、逻辑严密、前后呼应，准备得比较充分，能引导学生循序渐进，思路很清晰，讲解也很到位。

二、不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。题型设计选题有针对性、典型性、层次性，亦有梯度，两位老师都设计了分层练习，作业分层设计精巧，适合满足不同层次学生的要求。

三、引入新课自然，能从学生的实际水平出发，面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高学习效率。

严老师在整个教学过程中敢于让学生探索、体验，给了学生以最大的自由运用和探索规律的开阔地带，通过教师有序的导、学生积极的学习参与、体验、讨论与交流，培养学生具有主动、负责、开拓、创新的个性特征和科学的思维方式。将知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观完美结合。在整个教学活动中始终面对全体学生，让每一个学生都有收获，都得到成功的体验，充分体现了全面育人的新课标精神。