关于北京语文教材大翻个儿的肤浅看法

     今天是8月26日教师开学报到后，期始周的唯一休息日。虽然下午还得去参加市教研会，但为了帮学生整理、修改科学论文，我还是一早就到了办公室。近11点半，珠江电台记者杨小姐给我打电话，说北京新语文教材大翻个儿，里面有很多金庸等人的武侠小说内容，网上有很多讨论。珠江电台拟于今晚9：30——10：00和听众开展讨论交流，邀我作嘉宾参与讨论。我立即表示不妥，因上次在珠江电台应邀作嘉宾参与讨论，是我亲手写的提案。这次是我不熟悉的语文学科，北京新语文教材我也没看到，没有一点儿调查研究，作为物理老师，很不合适。杨小姐表示：让我从过去的学生经历和目前教师的角度，参与讨论，我只好硬着头皮答应了。

放下电话，我总感不妥，连忙向白老师求救，但因其晚上有事，爱莫能助，只能临阵磨枪，稍做准备，草拟了如下话语：

语文既是一门基础学科，又是一门工具学科，因此对于每个学生，乃至每个社会人来说，其重要性都是不言而喻的。

语文教材改革，是时代发展的必然。近十年来，不少学校的学生出现了重外语学习、轻母语学习的倾向，这是不正常的。这里面有多方面的原因，当然也有语文教材本身的原因。语文教材应从过去的刻板面孔中走出来，兼容并蓄、博采众家之长，尽量多选一些符合各年级学生年龄、心理和知识特点的文章，贴近他们的生活，培养他们的兴趣。在此基础上，再去引领、提升他们。像深圳编写的各年级语文阅读本和江苏版语文教材，之所以能深受欢迎，与编者的煞费苦心是分不开的。

儿童和青少年都是爱美的。适当地将儿童文学作家张天翼的“小溪流的歌”和冰心先生的优美散文编入语文教材，既能让学生获得美的享受，又能陶冶心灵，培养情趣，为进一步的学习提高打下坚实的基础。名篇、名著的生命力若能为我们、为下一代所吸收，必将终生受益无穷。

满腹经纶的才子往往是文化人的形象代表，“腹有诗书气自华”，是提升我们内涵和气质的前提。现在有一些本科生、硕士生，无论是文科的，还是理工科的，毕业论文都写不好，这里面既有专业素质方面的问题，也有语文基础、功底方面的缺陷。当今社会更强调团队协作精神，这就需要良好的沟通、交流。我们一些师范院校的毕业生，走上教育岗位后，最终因不能胜任工作而被迫离开，其主要原因就是书面和口头表达能力较差，而不受学生信任、欢迎所导致。

我们每个人都有学生时代的经历，很多人都有学好语文为学好其它学科带来方便的体验。我的体会是：能学好语文，也一定能学好其它学科；学不好语文，其它学科也不可能学得很好，包括外语。各门学科之间，都有融会贯通之处。

作为一名物理老师，我很感谢中小学时代语文老师对我的指导、指引，很感谢当时（63年）游猎教改前后的几套中学语文教材对我的滋润，很感谢进入扬州师范学院后，图书馆里的国内外名著带给我心灵的震撼和升华。我一直很享受学习语文的快乐和幸福。

作为一名物理老师，来参与语文教材改编的讨论，未免有班门弄斧之嫌，权当是凑个热闹罢了。谢谢！

                                                                 2007年8月31日中午