PPT欢迎光临,恳请您指导!(播放佛教音乐)
1、卢煜主持(各科课代表上黑板写各科作业,然后逐行展示以下文字,营造紧张压抑的高三气氛)
PPT展示朱耀宇无力地趴在桌子上,配有以下文字。
每天黑板上的作业都密密麻麻,每人桌子旁的资料都重重叠叠,
每月一次的考试都像国足的出征,每个师长的期待都是女乒的高度,
想象着那无法预料的二零一二,哎!高三啊,为之奈何?
保胜哥,在哪里?怎么办?
(卢煜用沉重的语气读出以上文字,最后呼唤班主任,我出场)
2、我主持以下项目
PPT保胜哥说……
我们先齐喊两遍4班大头谣:
大头大头,下雨不愁;人家有伞,我有大头!
看看我们的开心果(展示大头卢煜的照片)
(班主任说:高三紧张,所以我们要学会找快乐)
PPT保胜哥再说….
找到快乐,靠近成功!
快乐的人满面春风,能感染他人,朋友多,生活质量高;
快乐的人处世乐观,积极进取,成功的机会多!
来,笑一笑,乐一乐!
(展示PPT照片,有车模微笑照,接下去是朱庆瑜、何云华、刘光宏、熊银元、班长林志成、大头以及张颖老师儿子的笑相。大家为之大笑不已)
(我解说:快乐不是从天上掉下了的,需要我们行动)
PPT保胜哥还说…
大家张开思维的翅膀,去寻找去感受去创造我们自己的快乐!
掌声请出林志成与李诗婷二位主持!(播放欢快的音乐)
3、林志成、李诗婷主持(问候大家,展示今天主题班会标题——享受高三的快乐)
PPT主题班会
享受的高三快乐
快乐日记一(宣布游戏规则,奖惩办法。从门边的老师开始)
词语接龙
如:“恭喜发财” “财源滚滚” ?????????
主持人任选一位同学作为起点,限时5秒答题。若在五秒内未能答出,就将受到惩罚。题目自动传给下一位。
词语接龙的范围:四字词语,可以是同音字
(游戏在大家的欢呼声中结束)
(主持人解说:我们朝夕相处,形成了心心相印的默契,下面我们翻开快乐日记二,看一看哪一组配合最默契)
PPT快乐日记二
指手画脚 一点通
投影屏上将出现关于若干个词汇 参赛者有4人,其中两人须背对屏幕 ,另两人可用说话(不能用同音、 谐音、 翻译)或动作的方式进行提示
限时4分钟,在规定的时间内才对最多的组获胜。(猜词若遇到障碍,可以跳过猜下一个)
第一组: 惯性 导数 攀比 一心二用 狼吞虎咽 水煮田鸡 得不偿失
可口可乐 得意忘形 微笑
第二组: 相切 Hold住 街舞 回锅肉 自由落体 爱莫能助 泪光闪闪
一掷千金 MVP 绿茶
第三组: 减数 分裂 给力 神马 浮云 月光族 生生不息 幸福
后起之秀 好事多磨
第四组: 薄荷糖 蛊惑仔 乌龙球 鸡飞蛋打 自欺欺人 掩耳盗铃 周杰伦
泣不成声 阿弥陀佛
(先是学生上两组,各4人,2人看着屏幕,2人背对。看屏幕的通过解释、比划等手段传递信息,背对屏幕的说出答案,限时4分钟。有专人记录说对个数,根据多少来判定输赢。)
(学生第一第二组比赛结束,学生三组上场,老师也组队上场:严书记,朱庆瑜老师,黄锦蓉老师以及我。我们4人合作和谐,在3分钟之内说出10个词组中的9个,赢得比赛胜利,赢得了满场喝彩与欢笑)
(比赛结束,播放PPT进入第三个环节。林志成请出卢煜,由卢煜宣讲比赛规则)
PPT快乐日记 3
天黑请闭眼
1)法官:主持整个游戏过程。
2)刺客:每晚协商行刺一人。
3)警察:通过白天的推理和夜间的验人找出刺客,并带领平民公决出刺客。
4)平民:帮助警察公决出刺客。
5)医生:协助正义方并救人
6)人数:3警察,3刺客, 5平民 ,1法官,1医生
PPT法官说:刺客请睁眼。此后三个刺客可以挣开眼睛,并由任意一位刺客示意法官,行刺所有在座闭眼中的任意一位。(在此过程中,法官播放音乐,掩饰其它动静和声音)法官确认清楚后说:刺客请闭眼。(稍后说)警察请睁眼。警察可以挣开眼睛,相互认识一下,并可以怀疑闭眼的任意一位为刺客,同时看向法官,法官可以给手势确认,完成后法官说:警察请闭眼,(稍后说)医生请睁眼,医生可以睁开眼,并可选择救助一人,若此人在此夜被行刺,则无事,法官确认清楚后说,医生请闭眼,(稍后说)天亮了,大家请睁眼。
?待大家都睁开眼睛后,法官宣布谁被行刺了或无人有事,留第一条告白。接着被刺者根据自己的推理指认谁是刺客,并陈述理由,然后退出游戏。法官主持由被刺者右边一位开始挨个陈述自己的意见。(途中其他人绝对要保持沉默)
意见陈述完毕后,会有几人被怀疑是刺客。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举手表决,票数最多的那个人直接出局。可以留一段告白。在大家聆听了告白后,新的夜晚来到了。
如此往复,刺客除掉全部的警察即可获胜,或除掉所有的良民亦可获胜。警察和良民的任务就是尽快的抓出所有的刺客,还社会一片安宁。
PPT冒险游戏开始(展示动态画面,营造恐怖气氛)
(卢煜主持,先个人摸牌,明确自己身份,然后开始按照程序一步步进行:天黑请闭眼,刺客现身,行刺某人;医生现身,拯救某人;警察现身,指认刺客。天亮了,大家张开眼,公决刺客等等。惊险刺激。 )
(卢煜宣布比赛结果,比赛结束。林志成上台主持,请我上台点评)
PPT保哥小结语
科学家证明:完美的金字塔,是由一群快乐的自由民建造的!
保持快乐,保持心灵的自由,建造我们的金字塔!
(我点评结束,退出。林志成请张颖老师点评。)
嘉 宾 点 评
(林志成、李诗婷做总结陈词)
PPT总 结
快乐不仅是身心健康的主要标志,是人生幸福的主要目标,还是成才和成功的重要动力。因为快乐使人富有理想,焕发活力,能使人全面发挥生理、心理的潜能,处理好人际关系,还能使人增加克服困难的勇气和力量。
人在高三恰如每天在爬山;疲惫与伤痛如影随形。我们只要学会寻找快乐,创造快乐并享受快乐,那我们就能够释放压力,疗养自己,走出困惑,从而智取高三乃至人生一个个阶段性成功!
祝老师们身心快乐!祝同学们乐在高三!
PPT再会!(播放音乐汪峰《怒放的生命》师生在音乐声中鼓掌,退场。)
后记:
在我们决定开以“快乐”为主题的班会时,我们听到了许许多多来自全国各地的噩耗,有关学生出事的——其中合肥一中5天内就跳了3个学生。孩子们为什么会这样不爱惜自己呢?不是孩子们的错,是我们出问题了。我们传授的知识大多艰深难理解,我们的考试一次又一次地摧毁孩子们的信心;学习让大部分中学生兴趣索然,而压力往往来自四面八方,故而孩子们身心憔悴,严重者觉得生不如死。若是求告无门,或是宣泄无方,那么悲剧就不可避免地一而再再而三地降临。
基于这种考虑,我在语文课堂上倡导同学们玩小游戏,课后玩一些较大游戏,以缓解内心的紧张与焦躁;我也利用一切机会制造开心故事,营造宽松环境,诱导大家快乐学习快乐生活;还有就是发掘快乐资源,让尽可能多的学生加入进去。于是我们班虽说学习紧张,但气氛一直都很好,即使是学习成绩最不如意的也能够快乐地坚持着。
我深信:完美的金字塔,是由一群快乐的自由民建造的!我要尽量快乐自己,快乐学生,从而快乐工作快乐学习! |