5月15日，有幸应海珠区教研员姚咏梅老师之约，初三语文中心组的老师们前往绿翠现代实验学校初三年级观摩老师们展示复习课例。本次复习课例包含不同专题，有现代文阅读的写法分析专题、口语交际专题、名著阅读专题、作文升格真题等，可谓干货满满，让我们强烈地感受到了绿翠初三语文备组老师们的诚意。

首先，写法分析专题老师以“法、事、情、人”为抓手，引导学生在体阅读文本中解决问题，练习答题的技巧。这堂课讲练结合，以一模真题为例导向写法分析类的这类题，有较大的实效性。

第二堂口语交际专题课例，先是引导学生浏览区一模、2023年中考真题来推导综合性学习试题特点——有主题、有情境、有任务，明确方法后，教师引导学生审题方法，圈画题干中的主题、情境、任务，依据情境判断口语交际的对象、场合、目的等，再根据题意组织语言。练习环节的手段多样，有练习和展示，也有根据答案示例评分等，让学生充分地动起来。

名著阅读专题课例非常重视课堂激趣，以小组形式进行名著情节和人物特点竞答活动，还对人物要点进行表格式归纳总结。作文专题针对区一模作文存在详略不当的问题，以学案呈现例文的方式，引导学生分析详略分布，逐层深入地对不同问题的范文进行修改。

本次观摩调研课带给我不少启发。一是老师们都以学定教，重视学法的指导，关注学生的学习过程；二是提供了专题复习课的范式，讲——练——评结合，高效实用；三是课堂练习都重视限时训练，不同的教学环节都有限定时间，有利于学生在平时的复习课堂上养成对不同题型的时间分配习惯。总之，一连听了四堂课，不仅不累，还很畅快，令我更加明晰了之后的复习方法，受益匪浅。