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2021-1-7 14:51:00
>>12月高三历史导师制活动总结

    陆雨彤:已回上海备考,导师制活动本月结束。

孙蕊:以12月历史限时训练、月考面谈为主,兼有一次校园生活内容的谈话和心理疏导。孙蕊的精力有限,在历史科目中付出的实践主要有整理错题、看历史课本。12月的三次完整练习中,成绩有起伏,其中选择题问题较为突出。孙蕊有做错题本,每道选择题错题的正选选项、错选原因都写在错题本上。我检查孙蕊的错题本,发现她缺乏汇总归纳,现在需要做的是我们找到反复出错的共性问题,针对错误,提出未来避免错误的注意事项。单纯记录错误并不一定会促使她反思更正,她需要一个反复回看、汇总归纳的过程。至于非选择题,她需要在日常作业中强化做题的步骤和方法。

因历史导师制只有孙蕊一人,王美凤、陈琦琦、苏晴、劳舒茵、杨诗怡这5位女生在历史限时训练后非常积极主动的找我面谈,刘沣莹语文底子不错,但是历史成绩一般,有一定的潜力,故我私下将她们纳入历史导师制,互相鼓励、学习。新增的6位女生原已有其他科目导师,考虑到她们精力有限,我的历史导师制活动主要是限时练后面批、检查错题本,以错题入手,找到问题,解决问题。6位女生的情况大致如下:

王美凤:基础不错,非选择题是优势。但是12月考选择题成绩较差,低于平均分,缺乏解题方法和同类型题目的归纳总结。

陈琦琦:基础一般,继续补基础的同时,还需加强理解、分析能力,未完全掌握选择题的解题方法,缺解题方法的归纳总结。

苏晴:基础一般,思维不够发散,非选择题的思考角度常单一,从日常作业入手,订正答案后写答题思路。

劳舒茵:非选择题的问题和苏晴相似,选择题正确率起伏较大,需加强基础知识的夯实和选择题的解题方法。

杨诗怡:非选择题是优势,答题角度发散、多样,但是选择题的正确率一直较低,自信心不足。诗怡需先找到在哪一类题目上容易出错,明确选择题的解题方法,逐个攻破,树立做选择题的信心。

刘沣莹:理解能力还不错,历史基础一般,学习上不够勤奋刻苦,错题本做得较为马虎,上课时精神状态一般,需要被鞭策挖掘潜力。

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