孙红杰的blog

书评

[ 2025/1/15 17:54:00 | By: Sunhongjie ]

一、内容概述

《化学教学设计》是一本专注于化学教育领域的教学设计指导书籍。该书系统地阐述了化学教学设计的基本理论、原则和方法，并结合大量实例，对如何有效设计化学课堂、实验教学以及教学评价等进行了深入探讨。全书内容丰富，既包含了对化学教学设计理论的系统梳理，也涉及了教学实践中具体的操作步骤和策略。
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博文2

[ 2025/1/15 17:53:00 | By: Sunhongjie ]

以学生为主体培养学生的主动意识

一、引言

在教育过程中，学生作为学习的主体，其主动意识的培养至关重要。主动意识能够激发学生内在的学习动力，使他们更加积极、主动地参与学习活动，从而提升学习效果和创新能力。
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博文3

[ 2025/1/15 17:53:00 | By: Sunhongjie ]

化学教师注重学生创新能力培养的策略与实践

一、引言

在当今日益发展的教育背景下，培养学生的创新能力已成为教育的重要目标之一。
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博文1

[ 2025/1/15 17:52:00 | By: Sunhongjie ]

一、基础知识讲解

在化学的广阔天地里，基础知识如同基石，是我们理解和探索更深层次化学原理的起点。本章节，我将带大家回顾和巩固化学的基础知识，包括原子结构、化学键、化学式、化学反应等基本概念。通过深入浅出的讲解，希望能够帮助大家夯实基础，为后续的学习打下坚实的基础。
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听张伟老师《空气》一课的评课稿3：

[ 2025/1/15 17:49:00 | By: Sunhongjie ]

在教学过程中，张老师首先把课程目标细化为课时学习目标，并出示给学生，让学生在学习时能够有的放矢，心中有数。这样的做法有助于学生明确学习方向，提高学习效率。

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听张伟老师《燃料的燃烧》的评课稿2 一、教学目标明确且达成度高张伟老师在《燃料的燃烧》一课的教学中

[ 2025/1/15 17:46:00 | By: Sunhongjie ]

听张伟老师《燃料的燃烧》的评课稿2

一、教学目标明确且达成度高

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皇老师跨学科实践活动《水质检测及自制净水器》的评课稿1

[ 2025/1/15 17:44:00 | By: Sunhongjie ]

任务一：对比古代和现代净水的原理，引入很巧妙。

任务二：动手制作。学生分组制作自制净水器，进行净水比赛，分析自制净水器的优点与不足，并进行改进和优化。

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评课稿3

[ 2024/7/10 10:45:00 | By: Sunhongjie ]

听邓作逵老师《金属的化学性质

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评课稿2

[ 2024/7/10 10:39:00 | By: Sunhongjie ]

听皇兵老师《酸碱盐专题复习

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评课稿1

[ 2024/7/10 10:32:00 | By: Sunhongjie ]

听方贵贤老师初三化学试卷讲评课评课1

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