【教学目标】

1．初步理解绝对值的几何意义；掌握绝对值的性质．

2．给出一个数，会这个数的绝对值．

【情感与态度目标】

教学中通过阐释绝对值的几何意义，渗透数形结合的数学思想，进而能很好地了解相反数与绝对值的联系，使学生进一步领略到数学中“对立统一”的和谐美．

【教学方法】

精讲多练，以讲为辅，学生讨论为主，体现“教为主导，学为主体”的教学要求，

【教学重难点】

重点：①绝对值的性质（代数性质）；②会求一个数的绝对值．

难点：对绝对值的几何意义的理解．