为了迅速提高新老师的教学水平，快速适应本校教学活动，教研处推出了亮相课和展示课，徐老师上了一节高质量的汇报课。

徐老师从生活中的例子出发，抽象出简单的数列的规律，引入新课，让学生能学习用数学的眼光去观察世界、了解世界。培养了学生的数学思维，达成了数学抽象、数学建模、直观想象的核心素养。

在概念教学中，老师通过引导学生观察、分析、归纳小结得出结论，充分提高了学生学习的主动性与积极性。重点引导学生分析直线、射线、线段的区别与联系，突破了本节课的难点。

在概念教学完成的同时，徐老师选择合适的练习进行拔高训练与讲解，拓展学生思维，开阔了学生的眼界。

在整个课堂教学中，课堂气氛活跃，采用了分组讨论、合作探究的形式，学生认真思考，积极发言，大胆质疑，在合作探究中解决问题。

这是一节高水平的汇报课，老师自身专业水平过硬，课前准备充分，选题典型，课堂各个环节安排恰当，是一节优秀的汇报课。