英语科代演讲稿

学英语就是要多听多读多写。平时Iverson上每个单元前都会让我们读单词表和课文，还有深度预习。同学们上半个学期在英语这方面都表现得还好，没有出现像别的学科那样大幅度滑坡，虽然其中可能有我们班主任是英语老师的原因。

这段时间的上课纪律较好，但有时同学下课会玩得太High，课前准备很难静下来，甚至连上课铃都听不见了。不只是英语，特别是上完体育课的那节课，许多同学不能及时调整状态，就会有大半节课没有听，有些同学的差距就是这样形成的。班级口号里说道“易动则易静”，这是我们班同学做得不够好的地方。

上半个学期的英语作业情况比较乐观，但有一些同学就总是大清早地回来抄作业，说是自己有不会的。我觉得，作业里有一点不会这种情况很正常，那这时就可以询问老师或同学解题思路；但如果是大面积不会的话（表示我以前也试过），那就要自己反思自己了，看自己哪里出现了问题，是上课没认真听讲心不在焉呢，还是即使认真听了但自己的理解能力不够好呢？找出问题后就要思考正确的解决方法，并不是一昧地走捷径。

从开学到现在我们有过2次单元测验，和一次期中大考，总体情况都不错，但前几名的同学都不稳定，许多同学的起伏比较大。所以希望同学们考好后不要骄傲自满，考差后不要颓废放弃。我是负责听写的，就发现同学们在音标方面比较差，音标在练口语方面是有很大关系的，平时要认真对待。而且众所周知中考英语改革了，口语考试分数占总分的比例又大了一些，所以平时要认真对待。上课有发言的机会就要积极争取，这不仅能锻炼自己的口语，还可以锻炼自己的自信。

下面表扬几个同学：邹竺桓（平时上课特别积极，英语语法一直都很好）；罗郡泓（这个学期英语方面进步较大）；童思尧（我们班少数英语一直保持很稳定的同学）；李劲尤（英语书的课上笔记做得非常好，很详细）；车茈依（错题本做得很认真）

有几个同学也要注意一下：34（长期拖欠作业）；9（上课讲话）

我们班这个学期在小组讨论方面有比较大的进步。但同学们考试时总会犯一些低级错误，这些错误本是可以避免的，但这个学期同学们的心较散，有时注意力不够集中。下半学期同学们要把心收回来了，期末还不止5科。所以这就需要同学们的自觉+高效+科学的方法。（高效：在相同的时间里工作量增加，所以效率要提高）

家长平时要在孩子所有内容做好后才能签名（试卷分析+书），并且确认冒签名情况。