教育之我见（三）

人总是受环境影响，因此，想要让学生心理健康，需要引导他们与人为善，相互给予支持和肯定，一起打造一个温馨有爱的班集体。上了初中，同伴对学生的影响力加大，学生倾诉的对象从家长慢慢变成了同学。学生在收获友谊的同时，也会苦恼人际交往的问题，会感受到同学带来的学习上的压力。因此我对学生的引导主要有以下几个：第一，彼此尊重、主动沟通。比如，如果不喜欢同学给你起的绰号，那么要直说，被告知的同学，也应该马上停止，否则将激化矛盾。 第二，珍惜缘分，大气不计较。初中的友谊十分珍贵，小事上，相互间不要太计较，不记仇，才能和睦相处。第三，在学习上，同学既是对手，也是最亲密的战友。学会去真心肯定他人的进步，欣赏他人的努力和付出，让同学的进步激励自己，也学会去安慰和帮助学习有困难的同学，才能有良好的学习氛围和良性的学习竞争。

我的教育愿景，总的来说，其实很简单，尊重学生，引导好学生，让他们懂得为自己奋斗，保持求知欲和好奇心，追求丰富多彩的生活。最重要的是，最终成长为身心健康的个体，懂得肯定自己、尊重他人，不畏困难，为人正义善良。虽然本人能力有限，但愿意一直为这样的愿景奋斗，这样子，我自己也可以保持积极的人生观，多去看生活阳光的一面。