聆听了严映峰老师《有理数的乘方》课。下面就这一课谈谈自己的看法。

严老师在导入部分用了一个有趣的数学故事，激发了同学们学习的兴趣，使课堂充满了活力，趣味盎然。好的开始是成功的一半。同学们很快进入课堂，认真地倾听，参与到课堂活动中去。

在本节课要讲授内容上，严老师很好做到了不多不漏，恰当而至。在讲了本节课几个明显的概念（如乘方、幂、指数、底数）、符号法则的同时，严老师也不忘向学生补充了这节课重要的一点：乘法与乘方的结果、读法的区别。在讲述这一教学重点时，严老师针对学生刚建立起乘方的概念，只处于接受阶段，学生还不处于对本知识点的理解与掌握的最佳时刻这一具体学情，缓慢引入，学生接受新知效果良好。再者对于难点内容，本就不容易理解，讲授时间控制难度大，这不利于后面乘方运算符号法则这块重点内容的讲授。但严老师很好地把握了这一点，这可说是本节课的又一个亮点。