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教案《影视音乐》
[ 2022/6/29 11:16:00 | By: dengxiangyun ]
 

影视音乐鉴赏

教学目标

1.     了解影视音乐,能简述出音画“同步”及音画“对位”的表现手法和含义。

2.     能认真聆听感受影视音乐作品,认知音乐在影视中的作用。

3.     能根据特有的影视画面,尝试选择恰当的音乐为画面配乐。

教学重点

引导学生了解影视音乐在影视作品中的作用及表现形式。

教学难点

理解音乐在影视作品中的作用。

教学过程

一) 教学导入

1.     欣赏影视片段《拳击》(卓别林无声版),学生谈观影感受。

2.     欣赏影视片段《拳击》(卓别林有声版),学生谈观影感受。

3.     问题探讨:音乐的加入,对作品有什么样的作用?(渲染气氛,刻画人物形象)

4.     导入“音乐与影视艺术”课题教学。

二) 了解影视音乐

1.     影视音乐的概念。

专为影视作品创作的音乐,是电影和电视剧这一综合艺术的重要组成部分。通过 录音技术与影视的对白、音响效果合成一条声带,随影片的放映而被观众感知。

2.     影视音乐的分类:主题曲、片头曲、插曲、片尾曲等。

3.     学生谈谈自己喜欢的影视音乐作品,并尝试演唱片段。

三)    欣赏歌曲《怀念战友》

1.     教师演唱歌曲《怀念战友》。学生说曲名。

学生谈谈电影《冰山上的来客》插曲

2.     (电影响以及其中的所有音乐)欣赏歌曲《怀念战友》

3.     设问:歌曲的情感是怎样的?歌词隐伏和预示着什么?

4.     探讨问题:音乐与影视作品的中心思想是一种什么样的关系?

四)    欣赏歌曲《大宅门》

1.    观看《大宅门》的影视片段。思考:你认为哪种风格的音乐或歌曲来表

2.     聆听欣赏《大宅门》,学生谈聆听感受。

3.     讲解音画同步。

从以上影视音乐的聆听和理解可以得出,为影视作品配乐的基本手法是音画 同步。音画同步:在影视作品中,声音与画面无论在情绪上还是节奏上,保持基本一 致或完全吻合。

五)    欣赏《百鸟朝凤》主题音乐

1.    欣赏电影《百鸟朝凤

2.     学生交流探讨。画面的特点?音乐的特点?带给你的感受?

3.     欣赏电影《百鸟朝凤》主题音乐,关注音乐旋律。

4.     学生随琴唱主题旋律,熟悉主题旋律。

5.     讲解音画对位。

影视作品在表现手法上将声音与画面形成矛盾对立和巨大反差,这种手法称为 “音画对位”。音画对位对于加强影片的艺术震撼力有着重要的作用。

主题音乐在影片结尾部分再一次完整地响起,在这里你除了看到辛德勒的忏悔, 被救犹太人的感恩,你还想到了什么?音乐在这里起到了什么样的作用?

六) 活动与探究

1.    出示电影《红河谷》三首不同的音乐和三个影视片段,请学生为画面配乐。

2.     分组展示配乐,并说明采用的配乐方法。

七) 小结全课

影视音乐被称为“最具情感的艺术”,当它作用在电影艺术中时,通过我们的思考 与想象,能够加深我们对影视作品的理解,从而让我们想得更加深远。优秀的影视音 乐甚至能够超越影视自身的对白或表演,成为视觉艺术的升华,所以人们称电影音乐 是“为了眼睛的音乐

 
  • 标签:音乐 
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