| 15．甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。
（1）如图10所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，
根据_______知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比。
（2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法_______。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
本次期末考试物理试题评析：
第15题是由2013年南京市的中考物理试题进行了适当地改编，第一问应用二力平衡知识，但第二问是一个有争议的问题：探究物体所受重力的大小与物体质量的关系时，课本提供的演示实验是用多个质量相同的钩码，而模糊了物体所爱重力与物体的种类无关，乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个进行探究实验应该是合理的。而此题目的参考答案给的是：A不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验。这个答案应该是课堂教学的惯性思维，物体所爱重力与物体的种类无关，所以没必要用同种物质进行实验。我认为答案答案应该选择C
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
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