讲解说明型微课是以知识点及重点、难点的讲授为主，其内容主要包括动画基本原理、影视动画知识，属于概念性的知识。在微课设计时，教师首先需要对教学内容和学习者进行分析，要注意考虑到大多数学生的认知理解水平，围绕学习者容易困惑的地方精心设计，将知识点讲授得完整、清晰、易于理解。讲解说明型微课制作时可以利用大量的图片、视频、动画等形式直观呈现知识，加深学生的感性认识，帮助学生在短时间内掌握重点难点，力求在短时间内将教学要点表达透彻，提高微课的针对性和高效性。

对于讲解说明型的微课，我们采用“问题引导—微课学习—复习巩固”的学习模式，引导学生依托微课教学资源进行自主学习或合作学习。现对动画微课教学资源中“镜头的运用”这一知识点的微课教学过程设计介绍如下：

（1）问题引导：课前教师在学习网站上发布和展示多组不同镜头的图片，并提出思考问题：“我们在日常动画作品中的镜头有哪些”，“不同镜头都有些什么特点”，引导学生思考。

（2）微课学习：学生带着问题观看微课。“镜头的运用”微课设计中将不同镜头拆分出来，如推拉镜头、摇镜头、跟镜头等，讲解不同镜头的优缺点，学生通过微课的学习能较清晰地辨别各类镜头，了解镜头的实际运用。

（3）复习巩固：动画微课教学资源学习网站上提供相关客观题练习，学生通过完成自我检测，辨别不同的镜头的特点，复习巩固镜头运用的核心知识点。