请稍候,载入中。。。
请稍候,载入中。。。
 
特色品牌 靓丽名片
[ 2021/1/22 9:55:00 | By: mingko ]
 

一、团队锐意进取

我校信息技术科组共有4位老师,是一个师资力量雄厚,教学成果突出,团结和谐、积极进取的优秀学科组。科组以电脑作品制作、智能机器人制作和小课题研究为突破口,不断推进素质教育,组织学生参加各类信息技术科技竞赛活动,全面提升学生信息技术核心素养。

名师风范

1、李玉芬

中学信息技术高级教师,历任中国力学学会科普教育专委会理事,海珠区信息技术教研会会长,中大附中信息中心主任。获广州市优秀教师荣誉称号,参加全国计算机专委会举办的课例竞赛获全国一等奖。李老师长期从事信息技术教育教学和科技教育工作,多年来通过开展教育教学改革实践和课题研究,以科研促教学,形成了自己的教育教学特色。辅导学生参加“全国青少年科技创新大赛”、“全国青少年信息学奥赛”、“全国中小学电脑作品制作活动”,获奖学生达180多人次,多名学生享受国家优录、保送大学资格和保送广东省重点中学实验班就读奖励政策。李老师多次荣获国家级、省市级优秀指导教师、科技教育先进工作者称号。

2、郭慧明

学科组长,中学信息技术高级教师,长年被邀请担任广东省和广州市电脑作品项目评委。在教育教学中因材施教,勇于探索,注重学生信息技术核心素养的培养,先后主持和参与22项省市课题研究,获奖和发表论文7篇,辅导学生参加电脑作品活动等竞赛活动,成绩优异,多次被评为广东省和广州市电脑作品优秀指导老师。

3、俞惠铭

高中信息技术教师,曾分获海教杯一等奖、广州市公开课教学评比一等奖,教学经验丰富,专业技能娴熟,长年辅导学生参加全国中小学电脑作品制作活动,在网页、程序、三维创意等项目上屡获国家、省、市、区各级奖项。

4、向娅

华南师范大学硕士研究生毕业,多次辅导学生电脑作品比赛、信息学奥赛获国家级、省级奖项,被评为学校教研先进个人。引领学生走进信息技术的殿堂,感受前沿信息技术的魅力。

二、课题引领发展

教育研究是教师的必备素养,也是教师成长的有效的载体和手段,更是学科建设发展的有效途径。近年来我们信息技术科组老师主持和参与了20多项课题研究,以课题引领发展,积极开展和参与教科研活动,老师在课题研究中不断成长,学科建设可持续健康稳步发展。由科组老师负责的“电脑作品制作”和“电脑机器人”科技项目先后被评为广州市科技教育特色项目。

主持和参与的课题主要有:

2  《网络环境下开放性教学模式研究》、

2  《运用信息技术开发中学教学资源的研究》、

2  《信息技术与中小学学科课程整合的研究》、

2  《信息技术作品制作过程评价的研究》、

2  《电子作品档案袋评价的研究》、

2  《中大附中信息资源应用的绩效研究》、

2  《发明创新教育与学科教育相融合的探究与实践》、

2  《基于网络学习社区的学生科学素养发展的研究》

2  《中学电脑动画作品辅导中的微课开发与应用研究》

2  《中小学生信息素养教育资源公共服务平台的构建与有效应用研究》

2  《基于APP inventor 平台的APP开发对地理教学的影响研究》

2  2014年市青科项目《中大附中电脑作品制作活动》

2  2015年市青科项目《着力打造电脑作品制作活动》

2  2016年市青科项目《中小学电脑动画的设计与制作》

2  2016年市青科项目《探索与创新----稳步推进电脑作品制作活动》

2  2017年市青科项目《机器人特色项目与校园创客活动的整合与拓展》

2  2018年市青科项目《持续巩固和发展电脑作品科技教育特色项目》

2  2018年市青科项目《基于3D打印技术的校园创客科技教育》

2  2019年市青科项目《中山大学附属中学校园创客实验项目》

 

三、落实学科素养

我们科组每学期开展了丰富多彩的学科活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长,从而落实信息技术学科核心素养。

2  电子报刊现场赛

2  3D创意设计赛

2  趣味编程活动

2  PVC机器人现场赛

2  台式电脑组装大赛

 

四、打造靓丽名片

电脑作品一直是我们学校科技教育特色项目。电脑作品活动致力于鼓励学生结合学习与生活实际,进行实践探索创新,让学生在制作电脑作品过程中,学会对某一事物进行学习探究,学会发现、学会应用、学会创新。

每年我们都会一如既往地组织学生参加“全国中小学电脑制作活动”,累计获得国家级奖29项,省级奖107项,市级奖224。我校参赛项目之多,获奖等级之高,雄居广东省各中学之首,中大附中多次获得最佳组织奖,在省内外享有盛誉,“电脑作品”已成为我们信息技术科组的靓丽名片。
 

发表评论:
请稍候,载入中。。。
 
 
:: 信 息 公 告 ::
请稍候,载入中。。。
:: 时 间 记 忆 ::
请稍候,载入中。。。
:: 最 新 日 志 ::
请稍候,载入中。。。
:: 最 新 评 论 ::
请稍候,载入中。。。
:: 最 新 留 言 ::
请稍候,载入中。。。
:: 用 户 登 入 ::
请稍候,载入中。。。
:: 友 情 链 接 ::
:: 日 志 搜 索 ::

请稍候,载入中。。。



 
Powered by Oblog.