期末复习

第一课时（2009年1月3日星期六）

内容 文言文课文中的实词（见《一课一练》）

步骤

一 导入  由自由作文引入到“积累”的话题，

同时提示，强调文言虚词的归纳，希望在课文复习时，注意积累例句；要求每个虚词选用三四个用法不同的例句，并翻译这个例句，可以参阅必修2课本第四单元后的“表达交流活动”中《文言虚词的整理积累》（第113页）和“点击链接”中的《文言虚词（1）》（第119页）

二 按小组顺序重点完成《一课一练》“模块总复习”中“文言文阅读”中习题。

三 小组讲解交流

1 第一组，负责讲解“通假字”，教师强调最常见的几个；

2 第二组，负责讲解“古今异义”；

3 第三组，负责讲解《阿房宫》中的一词多义词：一、族、爱、取；

4 第四组，负责讲解《赤壁赋》中的一词多义词：望、如、长、方；

5 第五组，负责讲解《项脊轩志》中的一词多义词：先、过、归、顾；

6 第六组，负责讲解《与妻书》中的一词多义词：书、是、解、幸；

（教师在学生交流中，不断提请其他小组的同学质疑，并相机提问，以调节学习气氛）