第二课时（2009年5月18日星期一）

内容 学习并训练阐述含义深刻句子的能力

步骤

一 导入  由口头作文引入到“深刻”的话题，进而过渡到对如何阐述深刻句子的讨论

二 分析这样的句子，讨论如下：

1 第一段中的第二句（结构分析）

① 这是单句还是复句？（明确：单句；其谓语中心词是“感到”。）

② 它的宾语抽出来后，是单句还是复句？（明确：单句；其谓语中心词是“烘托”。）

③ 这句话有几层意思（也就是将这个长句改为四个短句）？

（明确  有四层意思——欣赏她，使人产生一种特别的感觉：这座失去双臂的雕像中的某些东西出神入化地烘托着作品；而这些东西被人们称为美术作品的命运，它却与创作者毫无关系。）

板书  阐述深刻句子的方法之一：分析句子结构特点

2 即使作了上述分析，理解这句话的深刻含义还是有困难的，为什么如此，因为这句话其中的“某些东西”这个关键性的词语还不够明确，因此，必须进一步追问：某些东西指什么？

（明确：“某些东西”在这里就是指米洛斯的维纳斯雕像失去双臂。）

3 第二段最后一句话，（概念分析）

①此句话中有哪两组相对应的概念？

（明确：特殊与普遍；部分与完整。）

②“特殊”“普遍”在文中分别指什么？

（明确：“特殊”指原有的双臂，只能满足某些人的审美要求；“普遍”指因为失去双臂，这就欣赏提供了无限的想象空间，进而能满足所有人的审美要求。）

板书  阐述深刻句子的方法之二：明确词语（概念）含义

4 第二段和第五段的句子（矛盾分析）

①第二段“她是为了自己的丽姿，无意识地隐藏了那两条玉璧，为了漂向更远更远的国度，为了超越更久更久的时代”一句字面上有什么矛盾？这种矛盾表达了怎样的深意？

（明确：三个表目的的介词“为了”和“隐藏”都有很强的主观意识性，可是“隐藏”前的修饰语又说“无意识”，这就是字面的矛盾。但这种矛盾表达的深意是，这样很强的主观意识其实是作者作为欣赏产生的感觉，并移情于审美对象上，强调雕像失去双臂正是一种对超时空的艺术魅力的追求，另一方面说“无意识”又是强调这种追求是自然而然的几乎是一种艺术本能，“毫无矫揉造作”。）

② 第五段最后一句话中有什么矛盾？这种矛盾表现了怎样的深意？

（明确： 有；本来发现了真的手臂应该高兴，可是作者却在无法否定是真的情况下居然“怀着一腔怒火”。这个矛盾表现的深意是，维纳斯的艺术生命正在与她失去了双臂，如果还原其双臂，那么维纳斯的就不能像现在这样给欣赏无穷的想象空间，而真正的艺术就在于艺术作品能够给欣赏者进行艺术再创作提供无限的可能。）

板书  阐述深刻句子的方法之三：揭示矛盾的深意

三 归纳“阐释”的一般方法

（一） 剖析句中成分或关系，解释关键概念

如，“数量的变化”和“质量的变化”“有”与“无”；

（二 ）变化表述的角度

  如，“换言之”，“或者说”，从一定意义上说；

（三）进行合理的延伸或扩展

如 通过“追问”为什么：

A 第三段最后一句中人们为什么会“暗自恐惧”？

B  第五段“我”为什么会“怀着一腔怒火”

课件：米洛斯的维纳斯.ppt