月考讲评

第一课时（2009年10月10日星期六，按周四行课）

内容 基础知识几文言文阅读（前面10个选择题）

步骤

一 导入 由口头作文引入

二 反思基础题，各小组重点一题

（一）小组交流，探究正确选项，并阐述解题思路

（二）全班交流

三 教师小结，结合阅卷印象讲述如下：

1. 加点的字读音全都正确的一组是 （    ）

A、商贾（gǔ）  兑付（duì）   应运而生（yìng）  吞噬（shì） 

B、紊乱（wén） 俯瞰（kàn）  千里迢迢（zhāo）   觊觎（jì）

C、咀嚼（jué）  窥视（guī）  共枕同衾（qīn）    洗漱（shù）

D、噩耗(è)      亲昵（nì ）  悲恸欲绝（tòng）    吮舐（tián） 

【讲解】正确选项为A。这项干扰的字是“商贾”的“贾”，它是多音字。B项“紊乱”的“紊”声调是阴平（一声），“千里迢迢”的“迢”音误；C项，“窥视”的“窥”声母有误；D项最后一词“吮舐”的“舐”因形义与“舔”近而误，应读“shì”，另外“亲昵”的“昵”读音是正确的，有同学可以因此而排除此项，这是歪打正着。

2．没有别字的一句的是（　　）

A．我把大家的情况向班主任反应了，没想到他居然没有一点反映。　

B．既然你都把人看扁了，那么，他即使再怎么努力，你也不会看好他的。

C．学校的教学条件非常好，物理化学课，我们经常可以到试验楼去做实验。

D．国庆征文稿件截至9月30日，截止今天全校共收到稿件236份。

【讲解】正确选项为B。 A “应”含有变化的意思，“映”含有再现的意思。C项，“试验”是为了证明某种理论或结果是否正确可行而进行的活动，其结果成败不确定， “实验”是将一种理论付诸实践的活动，可以进一步完善结果但不允许失败；D “止”是结束的意思，指行为的终止，“至”是到达的意思，指在限定时间内行为到达了某一个中间点。

3、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）

①短期流动资本大进出，是东亚金融危机     的直接原因。

②      我们的生产高速发展了，精神文明建设才可以搞上去。

③中国是一个农业大国，自古以来就     着“民以食为天”的说法。

A.爆发 只有 留传        B.暴发 只要 流传

C.暴发 只有 流传        D.爆发 只要 留传

【讲解】正确选项为A。此题正确率很高。要注意区别的是“只有……才”与“只要……就”的逻辑性质。

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （  ）

A．现在创新似乎成了时代的最强音，然而图新何易啊，何况我们的教育还深陷“应试”的泥淖难以自拔呢？

B．近墨者黑，近朱者赤，经常与好学上进的同学在一起，我在不知不觉中受到了潜移默化的影响，也变得好学上进了。

C．老师应该用发展的眼光看待我那些学习上暂时有困难的同学，即便他们身无长物，但也不能轻易否定其进步的潜能。

D．流光溢彩的广州城在迎接亚运的热潮中，正在“穿衣戴帽”，随着街道两边绿化带的升级工程的完成，将大大减缓市民置身鳞次栉比的建筑物中的压抑感。

【讲解】正确选项为A。这题正确率很低，原因大概是一方面对“图新何易”不理解，另一方面对“身无长物”望文生义了。另外B项的“潜移默化”与“不知不觉”“影响”形成重复，D项“鳞次栉比”与“流光溢彩”描写的时间上，和“压抑感”感情上的矛盾；这些都在先前的作业中讲过。

5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．作文的质量高低，不仅在于文字的精炼，构思的精巧，还有感情的精诚，现在作文最大的问题莫过于装腔作势无病呻吟。

B．这次艺术节活动不但全校的广大师生积极参加，热情高涨，而且刚入校的初一高一同学也表现了极大的热情，因此，我们有理由相信，本届艺术节一定会非常成功。

C．到深圳来的中外人士，总要登上楼顶的旋转餐厅，参观深圳的城市风光。

D．失财势的伟人举目无亲，走时运的穷酸仇敌逢迎。

【讲解】正确选项为D。A这是“质量高低”与后文只讲“高”没讲“低”不呼应。B项“全校的广大师生”就已经包括了“初一高一同学”，因此并列不当，如果讲关联词“并且”改为“尤其”“特别是”一类词语，一般中突出特殊，则可以。C项，“参观”与“风光”不搭配。

（文言文选文《陈情表》略）

6．对下列句中加点的词，解释不正确的一项是（　　）

A．既无叔伯，终鲜兄弟     鲜：少，无。

B．茕茕孑立，形影相吊     吊：安慰。

C．寻蒙国恩，除臣洗马     除：除去。  

D．庶刘侥幸，保卒余年     卒：终结。

【讲解】正确选项为C。“除”授官的意思。

7．下列各句中加点词语在文中的意思．与现代汉语相同的一项是（　　）

A．臣少多疾病，九岁不行       B．零丁孤苦，至于成立

C．宠命优渥，岂敢盘桓         D．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

【讲解】正确选项为C项， “盘桓”都是徘徊犹豫的意思。 “不行”在文中是不能行走的意思，与今天不允许的意思不同；“成立”文中是成家立业的意思，与今天建立的意思不同；“辛苦”在文中是辛酸痛楚的意思，与今天说劳累的意思不同。

8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（   ）

A．臣以险衅，夙遭闵凶      盖其流甚下，不可以溉灌

B．生孩六月，慈父见背      兰芝初还时，府吏见丁宁

C．州司临门，急于星火      月出于东山之上，徘徊于斗牛之间

D．是以区区不能废远       阿母谓府吏，何乃太区区

【讲解】正确选项为B项，两个“见”都含有表被动的同时代指动作承受者的意味。A两个“以”前一个相当于“因”，后一个相当于“用”。C项的两个“于”，前者相当于“比”，后者相当“在”。D项的两个“区区”，前者是私爱之心的意思，后者是愚拙的意思。

9．下面不能成为作者“辞不就职”理由的一项是 （　　）

A．刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未尝废离。

B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

C．猥以微贱，当侍东宫；非臣陨首，所能上报。

D．臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

【讲解】正确选项为 C项，这项是表示理当接受朝廷的封的官职，为此还有感恩戴德。

10．下列翻译有误的一句是（　　）

A．门衰祚薄，晚有儿息——门庭衰微福气少，直到很晚才有了儿子

B．逮奉圣朝，沐浴清化——到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化

C．但以刘日薄西山，气息奄奄——然而因为祖母已像西山落日余光稀薄，呼吸也很微弱

D．臣生当陨首，死当结草——我活着应当为您不怕掉脑袋，死后也要结草衔环来报答您

【讲解】正确选项为C项，有两处误译：“但”应译为“只是”，“薄”应译为“迫近”。