限时作文（2）

一课时（2009年10月31日星期六）

内容：学习利用课文作为论据充实自己的文章

步骤

一 发给作文卷，展示作文题如下：

“借题”发挥

所谓“借题”就是“借”人之“题”，言己之“话”；借用别人涉及的题材，表达自己的思想观点等。西汉的贾谊、晚唐的杜牧、北宋的苏洵，都借六国破灭秦朝兴盛和衰败的历史之“题”，各自尽情“发挥”，分别写出《过秦论》《阿房宫赋》《六国论》这样的经典，从治国内政、宫廷生活、对外政策等不同角度表达了他们各自不同的思想观点等。

请认真阅读《郑伯克段于鄢》最后两段文字，以“亲情”为话题，拟写一个文章标题，并写200字以上的表明文章中心的段落。

二 强调此次作文的要求：紧扣话题，中心明确。并展示范例文（也印在作文卷上）如下：

同样，我们也可以“借”柳宗元笔下段太尉故事之“题”，作不同的“发挥”。

假如要说明一个有社会责任感的人就应该“好管闲事”，那么可这样“发挥”——

当年的泾州刺史段实秀，就是因为强烈的社会责任感才使他不忍心看着老百姓无端受邪恶势力的凌辱，放着自己清闲的日子不过，硬是跑到别人躲都躲不及的邠宁来“好管闲事”。一见面就把那个为难中地方官责备了一通，接着又主动表示愿替人消灾，把一桩完全“分外”的“闲事”揽到自己头上来。最后，正是他那不畏强暴果敢的行为和深明大义的义正词严，严惩了闹事的歹徒，感服了糊涂的权贵，拯救了水深火热之中的边民。如果没有强烈的社会责任感，段太尉敢这样“好管闲事”吗，他又能够这样“管好闲事”吗？

    倘若要“好管闲事”是权力没有法律边界的表现，那么又可以这样“发挥”——

柳宗元笔下的段太尉是被后人颂扬的人物，他“好管闲事”杀了恶人，可他是怎样杀人的呢？他凭着一个代理都虞侯的权力一口气结束十七条人命的，而且还把十七个血淋淋的人头挂在兵器上，竖立在街头供认鉴赏。这般“好管闲事”的杀人，根本无需什么法律程序，权力就是法律，没有法律边界，法律无法制约权力。尽管们不应苛求古人，但这中“好管闲事”好毫无法律边界的权力，仍然是值得我们警惕的。 如果人头完全捆绑在强权的刀枪上，那么就会加剧权力的争斗；而这争斗又将威胁着每一个的生命。因此，今天必须依法治国，用法律的缰绳驯服权力的野马，不让它去“好管闲事”。

三 学生习作20分钟，教师巡视，提示“亲情”的正反的角度，展示自拟标题。

四 小组交流5分钟，同时教师展示“下水”习作如下：

“亲情”——愈合心灵刀伤的白药

争权夺利的宫廷厮杀，一度使郑伯丧失人性，他百般算计，设下圈套，在政敌消灭殆尽的同时，人性也丧失殆尽，同胞兄弟被逼迫逃亡共国，生身母亲被他囚禁颖城，并发下再不相认的恶誓。可是当看到颖考叔孝敬母亲的举动时，他才猛然发现自己在政治斗争的全胜中，却失去了作为人最宝贵的东西——亲情。而又正是这种想有母亲孝敬的亲情，使他残存的人性开始复苏，一种从未有过的痛苦，让看清了自己心灵深处的累累刀伤。于是他欣然接受了臣下掘地认母的建议，用母子相见“融融”“泄泄”的亲情，抚慰自己失去亲人的痛楚，愈合着他心灵深处的累累刀伤。

“亲情”——掩饰人性残忍的绸缎

一场无情的镇压之后，郑伯又显出一副渴望亲情的脸来，那场由所谓孝子导演的掘地母子相见的闹剧，也确实制造出“融融”“泄泄”的充满亲情的气氛。但这亲情只是遮蔽他们人性残忍的绸缎，外表红光的刺眼一时可能模糊残酷厮杀的血腥。但是这血腥的残酷早已把他们的人性扭曲了，作为两个政治动物，嗜权如命已经成为他们的本能。否则，就无法理解一个母亲怎么可能因为生产时痛苦，而把儿子视为不共戴天的仇敌；也无法理解，一个儿子，一个兄长，怎么能把人的聪明全用在陷亲人于不义的阴谋中。用温情脉脉的“孝道”把自己打扮成“父母官”，似乎成了封建强权的惯用伎俩。即便当时郑伯母子相认确有几分真情，但是只要当政权的掌控出现变数，那就可以断定，他们彼此同样会成为你死我活的政敌，因为掩饰只是掩饰，毕竟改变不了这些宫廷斗士的残忍本性。

五 习作发表，教师即时点评

理科班

鲁明自荐《亲情背后的残忍》

【点评】文章从中国专制以孝治国的传统说起，再概述姜氏因难产而从小就厌恶庄公，后来有暗中帮助小儿子企图篡位的故事，最后才讲得庄公掘地重见母亲的事。虽然没有脱离亲情的话题，但中心不够明确。主要有两个问题：一是入题太慢，应该直接从母子相见的故事说起，这样就可以节省许多笔墨；一是叙述多，议论少，议论文当以议论为主，引用故事证明观点，可以在论述进行，尤其是经典故事，可以假设读者也都清楚这个故事，因此概述只要对准要论证的观点即可。评等：B。

曾炬明推荐吴丹宇的《亲情——阴谋虚伪的外衣》

【点评】紧扣话题，概述集中，观点明确，但分析说理不够，结论性的句子多。评等：评等：B加。

文科班

李粤自荐《妄想回到从前》

【点评】能够概述材料，但话题不明，观点更不明确。问题在于还不明确此次作文是说理，用事实证明自己的观点，要议论为主。不过，现在还刚开始，毕竟第一次，汲取教训，以后在限时作文中，一定要弄清作文要求，根据要求写作。大家也应该感谢作者，为我们提供的反面的借鉴。评等：C。

钟晓菲推荐胡伶倩子的《“黄泉相见”是为统治打出的“亲情”牌》

【点评】紧扣话题，概述集中，观点明确。分析说理很充分，语言流畅，饱含激情，有说明力。其实写这类文字，类似辩论中的主辩发言稿，不但要说理充分，而且还要感染力；这一点此文做得较好。评等：A。